五年级上语文试题复习练习5_人教版新课标（无答案）.doc

五年级上语文试题-复习练习5人教版新课标（无答案）一、抄写词语（一个两遍）残疾瘦削宽厚张皇竭力泰然强制茫然劝阻焦黄着迷耐心修理如愿流连忘返身无分文溜之大吉十指连心怒目圆睁兴高采烈二、快乐阅读。手术成功了一天放学我回到家打开鸡窝高兴得叫起来：“成功了！成功了⋯⋯”爸爸听了连声问：“什么成功了？”“试验成功了。”我一边说一边拉着爸爸来到鸡窝前指着那只吃了塑料管的小鸡说：“鸡嗉里的塑料管‘消化’了。”“哪有这种事？”“不信你摸摸看。”爸爸一摸鸡嗉更惊奇了问我是怎么回事我高兴地向爸爸讲起了事情的经过。‖自从发现小鸡误吃了不能消化的塑料管后我一直在想：能不能把小鸡嗉里的管子取出来呢？我左思右想突然眼睛一亮：有了？医生能给病人剖腹取出瘤块使病人康复难道鸡嗉就不能剖开吗？我就借它做个试验吧。于是我第一次当了外科医生我想好了动手术的步骤后拿来消毒药水、剪刀、镊子、针线⋯⋯并请小表弟做我的助手。手术台就是小椅子。我让小表弟把鸡仰在椅子上按住小鸡的脚和头部不让它乱动。我先用剪子剪去鸡脖子下的毛然后用棉花蘸上消毒药水擦洗要开刀的部位又用一只手捏着鸡嗉上的皮先划破鸡皮再刺破鸡嗉这时鸡“叽叽”地乱叫起来。看来小鸡痛苦的样子我的手不知不觉地停了下来但是为了小鸡的生命为了试验我还是硬起头皮继续将口子划大然后小心翼翼地将镊子伸进鸡嗉夹住管子的一端慢慢拔了出来。这时从刀口处冒出许多红色的血和气泡小鸡发出无力的叫声我心里一阵紧张连忙用针线将伤口缝好。‖手术后我把“小病号”放在温暖的窝里。小鸡两眼眯着缩着脖子蹲在角落里一动也不动。我既希望着又担心着。今天我回来看到小鸡不但没死反而能找食吃了这不是说明手术成功了吗？爸爸听到了我的介绍忍不住哈哈地笑起来夸我敢想敢干将来可以当医生。‖1．写出下列词语的反义词。担心（）温暖（）紧张（）成功（）2．结合上下文理解词语。（1）康复：（2）左思右想：3．在“我既希望着又担心着。”这句话中我希望什么？担心什么？4．按照指定的分段写出第二段段意。第二段段意：5．我是怎样给鸡动手术的？（抓住要点回答）6．作者给鸡动手术为什么会取得成功？三、看拼音写词语。cánjíshòuxuēkuānhòuzhānghuángjiélìtàiránqiǎngzhìmángránquànzǔjiāohuángzháomínàixīnxiūlǐrúyuànliúliánwàngfǎnshēnwúfēnwén四、快乐作文。生活中人与人之间需要相互关心、帮助。这次习作我们就来写一写体现人们相互关爱的事情。写之前先想一想事情发生在怎样的环境里是怎么发生的事情发展变化的过程怎样。写时注意人物的语言、动作、心理活动等要表达真情实感题目自拟书写一定要工整内容一定要具体。