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初三数学试题—数学寒假作业计算题假期来了大家是不是特别开心呀?但是小编提醒大家:我们还是个学生主要任务还是学习哦!鉴于此小编精心准备了这篇初三数学试题数学寒假作业计算题希望对您有所帮助!19.如图在由小正方形组成的1210的网格中点O、M和四边形ABCD的顶点都在格点上.(1)画出与四边形ABCD关于直线CD对称的图形;(2)平移四边形ABCD使其顶点B与点M重合画出平移后的图形;(3)把四边形ABCD绕点O逆时针旋转90画出旋转后的图形.20.口袋里有5枚除颜色外都相同的棋子其中3枚是红色的其余为黑色.(1)从口袋中随机摸出一枚棋子摸到黑色棋子的概率是_______;(2)从口袋中一次摸出两枚棋子求颜色不同的概率.(需写出列表或画树状图的过程)21.已知函数y1=-x2和反比例函数y2的图象有一个交点是A(-1).(1)求函数y2的解析式;(2)在同一直角坐标系中画出函数y1和y2的图象草图;(3)借助图象回答:当自变量x在什么范围内取值时对于x的同一个值都有y122.工厂有一批长3dm、宽2dm的矩形铁片为了利用这批材料在每一块上裁下一个最大的圆铁片⊙O1之后(如图所示)再在剩余铁片上裁下一个充分大的圆铁片⊙O2.(1)求⊙O1、⊙O2的半径r1、r2的长;宋以后京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末学堂兴起各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间特别是汉代以后对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合比如书院、皇室也称教师为“院长、西席、讲席”等。要练说得练听。听是说的前提听得准确才有条件正确模仿才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中注意听说结合训练幼儿听的能力课堂上我特别重视教师的语言我对幼儿说话注意声音清楚高低起伏抑扬有致富有吸引力这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时就随时表扬那些静听的幼儿或是让他重复别人说过的内容抓住教育时机要求他们专心听用心记。平时我还通过各种趣味活动培养幼儿边听边记边听边想边听边说的能力如听词对词听词句说意思听句子辩正误听故事讲述故事听谜语猜谜底听智力故事动脑筋出主意听儿歌上句接儿歌下句等这样幼儿学得生动活泼轻松愉快既训练了听的能力强化了记忆又发展了思维为说打下了基础。(2)能否在剩余的铁片上再裁出一个与⊙O2同样大小的圆铁片?为什么?以上就是初三数学试题数学寒假作业计算题的全部内容希望你做完作业后可以对书本知识有新的体会愿您学习愉快。死记硬背是一种传统的教学方式在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式渐渐为人们所摒弃;而另一方面老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实只要应用得当“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。