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初三2019寒假作业数学试题初三寒假作业数学试题一、选择题：1.对角线互相垂直平分的四边形是()A.平行四边形、菱形B.矩形、菱形C.矩形、正方形D.菱形、正方形2.下面与是同类二次根式的是()A.B.C.D.3.下面4个算式中正确的是()A.=2B.2+3=5C.=-6D.55=54.如图□ABCD的周长为AC、BD相交于点OOEAC交AD于E则△DCE的周长为()A、4B、6C、8D、105.二次根式：①;②;③;④;⑤中最简二次根式是()A.①②B.③④⑤C.②③D.④6.实数a、b在数轴上的位置如图所示那么化简|a-b|-的结果是()A.2a-bB.bC.-bD.-2a+b7.如图在□中为垂足.如果则()A.B.C.D.8.菱形对角线长分别是4和5则菱形的面积为()A.20B.10C.16D.259.化简的结果正确的是()A.B.C.D.10.如图把一个正方形纸片三次对折后沿虚线剪下打开铺平后得到的图形是()二、填空题：11.写一条正方形具有而菱形不一定具有的性质：_____。12.若最简二次根式是同类二次根式则a=。13.等式中的括号应填入。14.若的整数部分和小数部分分别是a与b则a-b=________。15.关于的方程有实数根则整数的最大值是。16.若等腰梯形的中位线长与腰长相等周长为80高为12则它的面积为。17.如图若□ABCD与□EBCF关于BC所在直线对称ABE=90则F=18.如图将边长为2cm的正方形ABCD沿对角线AC剪开再把△ABC沿AD方向平移得△ˊ若两三角形重叠部分的面积是1cm2则它移动的距离等于cm.三.解答题：19.计算(1)(2)20.解方程.(1)x2-8x-10=0(配方法)(2)2x2-3x+1=0(公式法)21.先将化简然后自选一个合适的x值代入化简后的式子求值。22.m为任意实数试说明关于x的方程恒有两个不相等的实数根。23.如图在△ABC中ABC=90DE是△ABC的中位线点F在AC延长上且.求证：四边形ADEF是等腰梯形24.如图：点M是矩形ABCD的边AD的中点点P是边BC上的动点PEMCPFMB垂足为E、F(1)当矩形ABCD的长与宽满足什么条件时四边形PEMF为矩形?猜想并证明。观察内容的选择我本着先静后动由近及远的原则有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的能理解的观察内容。随机观察也是不可少的是相当有趣的如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等孩子一边观察一边提问兴趣很浓。我提供的观察对象注意形象逼真色彩鲜明大小适中引导幼儿多角度多层面地进行观察保证每个幼儿看得到看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察观察与说话相结合在观察中积累词汇理解词汇如一次我抓住时机引导幼儿观察雷雨雷雨前天空急剧变化乌云密布我问幼儿乌云是什么样子的有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了我就舀一盆水往下一倒作比较观察让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后我又带幼儿观察晴朗的天空朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高白云飘鸟儿飞树儿摇太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情幼儿不仅印象深刻对雷雨前后气象变化的词语学得快记得牢而且会应用。我还在观察的基础上引导幼儿联想让他们与以往学的词语、生活经验联系起来在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的尖尖的硬硬的像医生用的手术刀―样给大树开刀治病。通过联想幼儿能够生动形象地描述观察对象。(2)在(1)的情况下当点P运动到什么位置的时候矩形PEMF变为正方形?试说明理由。其实任何一门学科都离不开死记硬背关键是记忆有技巧“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广要真正提高学生的写作水平单靠分析文章的写作技巧是远远不够的必须从基础知识抓起每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句以及丰富的词语、新颖的材料等。这样就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累积少成多从而收到水滴石穿绳锯木断的功效。25.如图：直线与坐标轴分别相交于点A、B点P是直线AB上的一点Q是双曲线上的一点若O、A、P、Q为顶点的四边形是菱形请在图中找出所有符合条件的点Q并求出点Q的坐标和相应的的值。一般说来“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。