初三化学我们周围的空气:课题1水的组成.doc
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初三化学我们周围的空气:课题1水的组成一、水的组成(电解水实验)正极负极生成气体的物理性质通常状况下无色、无气味的气体通常状况下无色、无气味的气体检验气体的实验能使带火星的木条复燃可以燃烧火焰呈淡蓝色气体名称氧气氢气气体体积比1∶2实验结论水是由氢元素和氧元素组成的水电解的示意图????【例
初三化学我们周围的空气课题3:水的净化.doc
初三化学我们周围的空气课题3:水的净化一、纯水与天然水、硬水与软水区别关系纯水纯净物澄清透明天然水混合物常呈浑浊硬水含有较多可溶性钙、镁化合物检验:加肥皂水泡沫很少的是硬水有大量泡沫的是软水转化:设法除去硬水中的钙、镁化合物可以使硬水软化成软水如:软水不含或含较少可溶性钙、镁化合物????【例题1】下列说法正确的是A.只要是澄清透明的
课题1我们周围的空气.ppt
第二单元我们周围的空气课题1空气动动脑筋吧曲颈甑(3)用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧。观察红磷燃烧的现象。【实验现象】交流讨论红磷在密闭的容器内充分燃烧,消耗了空气中的氧气,生成五氧化二磷固体,容器内压强减小,大气压把水压进集气瓶内,进入瓶内水的体积等于消耗气体的体积,从而确定空气中氧气的体积分数。1、该实验中瓶中为会么要装水:5、如果发现进入集气瓶中的水的体积小于五分之一,有可能的原因是:二、拓展实验探究:空气中氧气含量的测定1、空气的组成按体积分数计算氮气(N2)
我们周围的空气·课题1.docx
我们周围的空气·课题1课后反思本节重点内容之一为空气的组成成分介绍,即:氮78、氧21、0.94是稀气,还有两个0.03,二氧化碳和杂气,体积分数要牢记,莫与质量混一起。但讲课中,过于纠结于数字的记忆,而淡化了各种气体的实体介绍,需要加强学生对相关气体的举例,加深印象。还有就是“其他杂质和气体”这部分,到底有哪些其他?没有提到,就导致很多同学没有及时考虑到空气中有水蒸气、臭氧等气体,制约了学生的思维空间,讲解有八股之嫌。
我们周围的空气 课题空气.pptx
我们周围的空气课题空气猜谜语,唐代诗人李峤有一首绝句:解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,人竹万竿斜。空气是人类和一切动植物的生命支柱,同时也是重要的自然资源。今天我们就共同来学习和研究与我们生命息息相关的空气。资料:空气是无色无味的气体,所以人们对空气的认识比较晚,17世纪以前人们一直认为空气是一种单一成分的物质,18世纪才认识到空气的复杂性.一、空气是由什么组分组成的拉瓦锡研究空气的实验装置(动画)背景信息:木炭、镁条、红磷等三种物质分别与氧气之间能发生如下反应:碳+氧气二氧化碳(气体)镁+氧气氧化镁