五年级上语文单元测试第一单元_人教新课标.doc

小学语文五年级上册第一单元语文测试题【积累运用】（35分）一、读拼音写词语。（10分）zhāopáiwūyánzhīchēng招牌屋檐支撑hūlǖèjǜpà忽略惧怕qièdúbànlǚyóuyù窃读伴侣犹豫shāguōzhòuwén沙锅皱纹二、补充词语。（10分）如（醉）如（痴）（念念不忘悲欢离合滚瓜烂熟呕心沥血如狼似虎如饥似渴津津有味千篇一律千钧一发牵肠挂肚别出心裁三、根据提示完成内容。（15分）1、请将以下诗句补充完整。一日无书百事荒芜。读书破万卷下笔如有神。白首方悔读书迟。读书有三到谓、、。2、仿写句子一本你喜欢的书就是一位朋友也是一处你随时想去就去的故地。一本你喜欢的书就是一位老师也是一间你随时想去就去的书房。3、请你也来写两句课外积累的描写读书的名人名言。敏而好学不耻下问读万卷书行万里路为中华之崛起而读书4、我知道以下作品作者是谁。《三国演义》的作者是明（朝代）的罗贯中《水浒传》的作者是元末明初(朝代）的施耐庵《西游记》的作者是清（朝代）的吴承恩《红楼梦》的作者是清代的曹雪芹5、作文要写作文练习开始离不开和但是真正打动人心的东西应该是。【阅读感悟】（40分）四、阅读短文回答问题。我跨进店门暗喜没人注意。我踮着脚尖从大人的腋下钻过去。哟把短头发弄乱了没关系我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里我的眼睛急切地寻找却找不到那本书。从头来再找一遍。啊！它在这里原来不在昨天的地方了。急忙打开书一页两页我像一匹饿狼贪婪地读着。我很快乐也很惧怕——这种窃读的滋味！1、联系上下文理解下列词语。贪婪:渴求而不知满足惧怕:害怕2、请用“Δ”标出文中描写“我”进入书店的一系列表示动作的词语。从这些词语中你感受到什么？3、选文中运用了比喻的修辞手法将我比作饿狼这样写有什么好处使句子更生动准确更能体现我窃读的感受。4、你有与文中作者一样的经历吗？五、阅读短文回答后面的问题。说勤俗话说：“一勤天下无难事。”唐代文学家韩愈说：“业精于勤荒于嬉。”勤就是要珍惜时间勤学习勤思考勤探索勤实践。古今凡有建树者无不成功于勤。勤出成果马克思写《资本论》辛勤劳动40年读了大量书籍其中作过笔记的就有1500种以上；司马迁写《史记》从20岁就收集大量历史素材；我国当代数学家陈景润翻阅了上千本有关资料认真演算取得了震惊世界的成就。勤出智慧。即使天资比较差反应比较迟钝只要勤就可以变拙为巧。实践证明一个人知识的多寡成就的大小关键在于勤的程度。只有勤奋者才能在无限的知识海洋里猎取到真智实才开拓知识领域使自己聪明。1、给短文第三小节缺少标点处加上合适的标点。2、联系上下文理解词句的意思变拙为巧：把次品的、失败的事物变成了优秀的事物。凡有建树者无不成功于勤：凡是有作为的人没有不是因为勤奋而成功的3、这段文字主要告诉我们只有勤奋者才能在无限的知识海洋里猎取到真智实才开拓知识领域使自己聪明。4、短文举了哪些例子来说明“勤出成果”的请用简洁的句子概括：1.马克思写《资本论》2司马迁写《史记》3陈景润取得的成就。5、关于“勤奋”的格言警句很多你能填完整吗？书山有路勤为径学海无涯苦作舟。学而不厌诲人不倦。少壮不努力老大徒伤悲。知识在于积累成功始于勤奋。三更灯火五更鸡正是男儿读书时。只要功夫深铁杵磨成针。莫等闲白了少年头空悲切。业精与勤荒于嬉行成于思毁于随。【习作园地】（25分）六、习作。在口语交际课上同学们通过讲述读书故事、交流读书体会、介绍采访心得、开展辩论等活动体会到读书带给我们的乐趣。请从交流的内容中选择一个角度进行加工整理把自己感受最深的内容写下来。