2022关于五年级下学期教学计划3篇.docx

2022关于五年级下学期教学计划3篇五年级下学期教学计划光阴迅速一眨眼就过去了相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！是时候开始写计划了。你所接触过的计划都是什么样子的呢？以下是我收集整理的五年级下学期教学计划3篇希望能够帮助到大家。五年级下学期教学计划篇1一、学生情况分析本班学生语文素质不太平衡大部分学生只能写出一般的作文。因其课外阅读有限导致其作文内容不够具体“言之无物”且有少数后进生作文基本功较差以致“文不对题”的现象时有发生故本学期想提高他们的习作水平是必须下一番功夫的。二、教学要求：1、懂得写作是为了自我表达和与人交流。2、养成留心观察周围事物的习惯有意识地丰富自己的见闻珍视个人的独特感受积累习作素材。3、能写简单的记实作文和想像作文内容具体感情真实。能根据习作内容表达的需要分段表述。4、学写读书笔记和常见应用文。5、能根据表达需要使用常用的标点符号。6、修改自己的习作并主动与他人交换修改做到语句通顺行款正确书写规范、整洁。7、课内习作每学年12次左右。40分钟能完成不少于400字的习作。三、教学措施：1、读写结合。在学课文时既要让学生储备语言也要让学生学课文的写法。2、训练学生的观察能力观察图画观察景物观察发生在身边的事情等让学生练写观察日记。3、训练学生的想象能力鼓励学生写想象中的事物。4、坚持让学生进行片断练笔可仿写课文或范作中的某一部分可让学生专门写某个事物的局部或某个事件的片断。5、进行背临作文训练促进学生语言能力、作文水平的提高。6、指导、批改、评讲环环紧扣加快信息反馈。必要时可以让学生根据老师的批改重作。批改作文尊重学生原意肯定学生的点滴进步。作文分组轮流重点批改部分面批。小作以学生互相批改为主。7、组织学生进行作文竞赛。辅导学生参加校、镇作文赛。将作文报刊上的竞赛作文题作小作给学生练习择优参赛。8、开展作文兴趣小组活动。四、进度安排：第一单元：写作内容：描写一种自然现象目的要求：观察一种自然现象如朝霞晚霞月圆月缺春风春雨雾起雾散等等把它的特点写出来题目自己定。按照顺序抓住过程按时间变化细致描写。抓住景物的特点。第二单元写作内容：学习修改习作。目的要求：根据教师的批语修改自已的一篇习作然后誊写在自已的习作本上。能用修改符号来修改习作学习从眉批、总批中提出修改意见。弄懂批语意思。第三单元写作内容：按照新闻报道的写法写一次体育比赛或学习竞赛是。目的要求：要把比赛的或竞赛的结果与主要经过写清楚。感悟新闻报道的写作特点初步掌握新闻报道的写作方法。第四单元写作内容：写一篇参观、游览记。目的要求：参观、游览一个地方后根据自己怕感受确定重点并围绕这个重点选择材料然后下来。要突出重点按顺序写。第五单元写作内容：我身边的小能人目的要求：根据《迎“六一”征文启事》的内容和要求写一篇题为《我身边的小能人》的习作。习作内容要符合征文启事的要求要实事求是不能无中生有。第六单元写作内容：写一位自已喜欢或者崇拜的人目的要求：要通人人物的外貌、动作、语言、神态表现人物的特点通过具体事例表现人物的品质。第七单元写作内容：写一篇想象习作。目的要求：面对浩瀚的星空和皎洁的月色展开想象然后写下来。五年级下学期教学计划篇2一、学情分析五年级大部分学生对我国博大精深的传统文化有了初步的了解。在前段时间学生对《论语》、《弟子规》等内容有了初步的背诵基础大多数学生对祖国的文化表现出较浓郁的兴趣借此时机将传统文化精髓灌输课堂中培养学生的学习兴趣立志继承和发扬传统文化让学生做个具有传统文化素养的中国人。二、教材分析本册教材包括“经典驿站”“名人长廊”“名胜佳境”“艺术乐园”四个单元。“经典驿站”：学习、了解中华民族传统原创经典受益于千古美文的文化滋养培养对传统文化精髓的喜爱之情。分为四个部分《诗经》、《韩非子》《淮南子》《战国策》。“名人长廊”：学习和了解古代历史名人借鉴他们为人处事的方法。本章节主要介绍了“姜尚”“管仲”“孙武”“司马迁”“苏武“五位历史名人的故事。“名胜佳境”：了解济南、崂山等名胜。在教学时适当补充一些图片文字和课外资料引导学生感受传统文化的继承树立对待传统文化的正确态度使其具有初步批判继承传统文化的能力。“艺术乐园”：步入民族文化的艺术殿堂领略中华