新人教版九上化学《分子和原子》导学案.doc

3.2分子和原子目标要求：1、认识物质是由分子、原子构成的2、认识分子、原子的概念及性质3、通过实验培养学生抽象思维能力想象力和分析、推理能力使学生养成良好的思维习惯。学习重点、难点：分子的性质是重点；难点是：分子的概念分子与原子的区别与联系一、探索导航1、知识回顾：盛放在敞口容器里的水常温下减少了做何解释？如果受热会减少更快为什么？2自主学习合作交流：昨天洗的湿衣服今天干了有同学说水蒸发了我怎么看不见水蒸发？你知道水由什么构成吗？小资料：（1）1滴水大约含有15万亿亿个小水分子1个水分子质量约为3×10-26kg通过以上材料你对分子有何认识？（2）活动与探究实验1向40ml蒸馏水加入5-6酚酞试液搅拌观察颜色实验2取少量上述溶液于试管中向其中慢慢滴加深氨水现象实验3酚酞溶液（1）现象结论（2）试管C的作用是什么？思维1升黄豆和1升小米混合后等于2升吗？实验210mm水和10mm酒精混合后是否为200mm？观察课本P51图3-10你知道水分子、氧分子、氢分子都是由什么微粒构成的吗？我会总结：通过以上学习我知道分子的性质有：(1)（2）（3）（4）（5）（6）讨论：（1）从分子的角度看水的蒸发与水的分解两种变化有什么不同？（2）氢气在氯气中燃烧生成氯化氢（如图）。试分析在氢气与氯气的反应、水的分解等化学变化中分子和原子的变化情况推论在化学变化中发生变化的是分子还是原子？（3）通过以上讨论你认为分子是原子是二者的区别是联系是。二、学以致用我会解释：从分子的角度分析并解释下列问题：（1）混合物与纯净物有何不同？（2）水蒸发后化学性质没有变我会判断：1、（1）水电解生成氢气和氧气说明水中含有氢分子和氧分子。（2）在水电解的反应中氢原子和氧原子都没有发生变化。（3）水的蒸发和水的电解都生成气体它们都是化学变化。（4）物质在变化中所表现出的性质就是物质的化学性质。2、在化学反应中一定发生变化的是（）A、原子种类B、分子种类C、元素种类D、物质状态3、化合物的分子由种原子构成单质的分子由种原子构成在化学反应中构成反应物分子的重新组合成新的。三、自我检测：1、碘酒和固态碘都含有碘分子都能使切开的马铃薯变蓝色这一现象说明（）A分子是构成物质的一种微粒B分子是不断运动的C分子间有间隔D同种分子化学性质的化学性质相同。2、下列现象中不能用分子运动解释的是（）A把两块表面平滑干净的铅片压紧就很难将它们拉开B在室内同样表面积的热水比冷水蒸发快C氧化汞受热分解成汞和氧气D医院里充满了酒精和药品气味。