三年级语文下学期期中试卷水平检测人教版.doc

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三年级语文下学期期中试卷水平检测人教版
（考试时间：90分钟，出卷人：__________）
班级：_____________姓名：_____________成绩：_____________

一、看拼音，写词语。
jùlǒnɡǒuěrpíjuànhuābànxiédài

xīnshǎnɡjiāoàonuòruòqiānxūyúnchèn

二、比一比，再组词。
仿（_________）待（_________）魂（_________）值（_________）
芳（_________）侍（_________）槐（_________）植（_________）

三、判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
1．《在牛肚子里旅行》是一篇说明文,让我们懂得了牛有四个胃。（________）
2．《一块奶酪》体现了蚂蚁队长以身作则、严守纪律的美好品质。（_______）
3．“鸟儿站在树枝上,天天给树唱歌。”这是一个拟人句。（_______）
4．《去年的树》中春天又来了,鸟儿又回到这里,找到了好朋友大树。（______）
5．在童话的世界里，植物、动物不但有生命，而且和人一样有情感。（_____）
6．童话是通过丰富的想象和夸张来塑造人物形象的。（______）

四、词语大盘点。
（__）（__）有味汩汩（__）（__）清清（__）（__）（__）（__）矩矩
耿耿（__）（__）坑坑（__）（__）轻（__）（__）香（__）（__）
1．表示“有事在心头，排解不出”的词语是_____________
2．画横线词语是____式，请再写两个：___________、____________。
3．与“品行端正”有关的词语是：______________。
4．跟气味有关的词语是：________，再写两个ABB词语：_________、_________。

五、读句子，选择恰当的词语填空。
变幻变换
（1）一天结束了，落日的余晖不时（________）着颜色。
（2）他周末在家把家具都（________）了一下位置。
继续持续
（3）这场暴雨已经（________）一个星期了，再这样下去庄稼会涝死的。
（4）他们奇怪地互相望了一眼，又（________）吃了起来。

六、把下列成语和相应的意思连在一起。
杯弓蛇影比喻模仿别人不成，反而丧失了原有的技能。
邯郸学步借指没有真正的才干，而混在行家里面充数，或拿不好的东西混在好的里面充数。
滥竽充数比喻自己欺骗自己，明明掩盖不了的事偏要设法掩盖。
掩耳盗铃比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。

七、按课文内容填空。
1．《陶罐和铁罐》一文的体裁是__________，作者通过了对比的方法来写__________，开始时，骄傲的铁罐看不起陶罐，陶罐对铁罐的态度是__________，二者形成了鲜明的__________；许多年过去了，陶罐__________，铁罐__________，二者形成了对比。这个寓言告诉了我们一个道理：______________。
2．“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢”这句话是________说的，可以看出_____________。

八、按要求写句子，并加上标点符号。
（1）我真希望疫情快点结束，这样我就可以到处旅游了。（用加点的词写一句话）
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（2）蜜蜂逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，他们确确实实飞回来了。（用关联词合并成一句话）
___________________________________________________
（3）这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（改为陈述句）
_____________________________________________________
（4）我的脑海中浮现了两年多以前刚刚发生的事情。（修改病句）
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九、课内阅读。
海底世界（节选）
海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样（），有的像小鸟一样（），有的像小狗一样（），有的还好像人在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险的时候还会发出警报。
1．文中的括号里一次填入的拟声词正确的一项是（）
A．啾啾嗡嗡汪汪B．嗡嗡啾啾汪汪
C．汪汪啾啾嗡嗡D．嗡嗡汪汪啾啾
2．这段话主要是写的是（）
A．海底的植物B．海底的动物C．海底的声音
3．写出下列句子所运用的修辞方法。
（1）海底是否没有一点声音呢