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PAGE页码7/NUMPAGES总页数7 部编版三年级语文下册期末试卷检测题及答案 (考试时间:90分钟,出卷人:__________) 班级:_____________姓名:_____________成绩:_____________ 一、读拼音,写词语。 yuānyāngyōuhuìlínglìliánpengjùjí (________)(________)(________)(________)(________) dàngyàngjiǎnshǎofǎngfúwǔdǎoǒuěr (________)(________)(________)(________)(________) 二、比一比,再组词。 砍(_______)睁(_______)宣(_______)油(_______) 炊(_______)挣(_______)喧(_______)邮(_______) 吱(_______)舔(_______)稍(_______)怒(_______) 枝(_______)添(_______)梢(_______)努(_______) 三、判断下列说法,合理的画“√”,不合理的画“×”。 1.横平竖直,字就平稳端正;撇捺舒展,字形就优美。(_______) 2.读“书里说的是什么意思,他一点儿也不懂”这句话时,应该把“什么意思”强调重读。(_______) 3.海的女儿和冰雪皇后都是《安徒生童话》里令人难忘的角色。(_______) 4.表达一段话主要意思的句子一定在开头,不能在这段话的末尾或中间。(_______) 四、先把词语补充完整,再选择词语填空造句。 目(___)口(___)(___)三(___)四恍(___)(___)悟 呢喃(___)(___)又松(___)(___)窗(___)几(___) (___)颜(___)色一本(___)(___) 走进小树林,踩着_____________,听着_____________,我陶醉(táozuì)在_____________。 五、你知道括号里填哪组词最合适吗?请填一填。 增添增长 (1)那些小燕子,为春光(______)了许多生趣。 (2)暑假里,李冰跟爸爸游览了祖国的名山大川,(_______)了不少见识。 偶尔偶然 (1)一次(_______)的机会让我认识了小明。 (2)爸爸不会经常到果园去,只是(______)过去看看。 虽然……但是……即使……也…… (1)(______)我的童年早就过去了,(_______)有些事不能忘却。 (2)(_______)下冰雹,可怜的小二子(_______)要上山砍柴。 六、连线,并按要求写句子。 姜太公钓鱼点水蜻蜓款款飞 千里送鹅毛鸟笼里飞不出雄鹰 亲自下河知深浅明朝依旧晴 穿花蛱蝶深深见愿者上钩 夜里星光明礼轻情意重 花盆里长不出苍松亲口尝梨知酸甜 请另写一句你积累的名言或谚语(不与本卷相同) 七、按要求完成句子。 (1)蝙蝠靠的是嘴和耳朵配合辨别方向。蝙蝠没有靠眼睛辨别方向。(用合适的关联词连成一句话) ________________________________________________________ (2)它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。(用加点词语造句) ________________________________________________________ (3)我轻轻地点了它一下用一根小棍。(修改病句) _____________________________________________ (4)我想,这缸不正好用来养小鱼小虾吗?(改陈述句) _____________________________________________ 八、根据课文内容,完成练习。 1.《大青树下的小学》中,学生们的服装把学校打扮得绚丽多彩,那是因为这里的学生来自_______;这所小学课间游戏的场面很热闹,山间的小动物们都被同学们______来了;这是一所_______的边疆小学。 2.通过本单元的学习,我不但积累了许多有新鲜感的词句,还从《花的学校》中感受到了______(作者)奇特、丰富的想象力、从_______(人名)不懂就问的做法中学到了要善于思考、勤学好问的学习方法。 3.意欲捕鸣蝉,_____________。 4.当雷云在天上_____,六月的阵雨______的时候,湿润的东风_______,在竹林中_________。 九、快乐阅读。 尾巴 下午放学,韦老师把全班同学留下来,讨论谁担任大队长。同学们纷纷议论起来,教室里像炸开了锅似的,有的交头接耳,有的窃窃私语,有的低头深思,结果有一部分同学提出了中队长雷鸣的名字,也有一部分同学不赞成。赞成的意