四年级下册语文期中知识点整理复习及答案审定版语文版.doc

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四年级下册语文期中知识点整理复习及答案审定版语文版

班级：_____________姓名：_____________

拼音词组
1.看拼音，写词语。
yījiùchóngdiéhénjìjiāndìng

qíngjǐngkǒngpàwéikànɡwānqū

2.看拼音，写词语。
péngzhàngbǐlìgǒutóngdūnwèi

shèntòuxīshūfūhuàwāilǐ

3.读拼音，写词语
fànguǎnzhòngdúnǔlìduǒkāishǎnshuò

miáohuìfāhuīchéngjìpíqìtānxīn

4.看拼音写词语。
guījuhūxiàoménglóngpàiqiǎngēbo

fúróngkūlongqiánkūnzāoyāngténgluó

5.看拼音写词语。
bānjíyíduànpáiliànzáɡuōtáopǎo

chèhuànxìnɡkuīkùziwātǔkètáng

形近字词
6.比一比，再组词。
绳（_________）愉（_________）淘（_________）竭（_________）
蝇（_________）输（_________）萄（_________）歇（_________）

7.比一比，再组词。
厌（______）戒（______）啼（______）掘（______）孵（______）
庆（______）成（______）蹄（______）倔（______）浮（______）

8.辨字组词
蕾（_________）牡（_________）斥（_________）妄（_________）
雷（_________）牧（_________）斤（_________）忘（_________）

9.辨字组词。
蔬（_________）疏（_________）吨（_________）钝（_________）
碳（_________）炭（_________）辟（_________）僻（_________）

10.给下列形近字组词。
纳（_________）蔬（_________）健（_________）灶（_________）
呐（_________）疏（_________）建（_________）抗（_________）

课内填空
11.回忆课文内容。
1．《四时田园杂兴》的作者是______代诗人_________，这首诗写初夏江南的田园景色。诗中用_______、_______、_______、_______，写出了夏季南方农村景物的特点。《宿新市徐公店》的作者是______代诗人________，描绘了一幅_________的田园风景图；《清平乐·村居》的作者是宋代词人________，描绘了农村一个五口之家的居住环境和生活画面，借此表达作者对_____________的喜爱。
2．《乡下人家》按照房前屋后顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的顺序交叉描写，展现了乡下人家______、______、______、________的生活。
3．《天窗》描写了在乡村里一个________般的玻璃天窗在不同的______和______里给孩子们带来的______和______。孩子们通过小小的一扇天窗，对外面世界的______和______，让孩子们的心灵更加灵动和美丽。
4．《三月桃花水》把阳春三月的河水比作___________；赞美了三月桃花水比_______还贵，比______还亮，美得让人沉醉；抒发了作者____________________。

12.积累背诵。
1.经过半个学期的学习，我积累的气象谚语有：“夏雨少，______________。”还积累了鼓励勇于提问的名言：“____________________”
2.我知道有的古诗运用了新颖巧妙的比喻，描绘了和谐、宁静的画卷，比如《暮江吟》中的“______________，___________”。有的古诗阐明了正确的思想方法，比如蕴含着“对于问题的认识，所处的位置不同，看法就不同”的道理的诗句是“________，_____________”。《雪梅》中的“_____________，___________”告诫我们人各有所长，也各有所短，要有自知之明。

13.课内外积累填空。
1．《暮江吟》运用比喻生动描绘了秋日夜晚美妙景色的诗句
_______________________，___________________。
2．《题西林壁》写作者从不同角度观察到的庐山的不同景色的诗句是
_________，_______。蕴含哲理的诗句是_______，______________。
3．《雪梅》告诉人们任何事物都各