四年级下册语文期末试卷语文S版.doc

小学四年级语文期末考试卷一、听力测试（10分）1、听写词语。（3分）2、听读词语判断读音的正误。正确的打“√”错误的打“╳”。（2分）调查（）捕鱼（）哺乳（）停泊（）3、听读材料回答问题。（5分）⑴填空。（3分）秦始皇兵马俑亦简称秦兵俑或位于今陕西省市被誉为“”。⑵判断下列说法的正误。（2分）①秦始皇兵马俑是在1987年被发现的。（）②短文主要从种类、特点和价值三个方面介绍秦始皇兵马俑。（）二、语海畅游（32分）1、把下面的词语抄写在田字格里要写得工整、美观。（3分）凝视宽敞彻底惭愧佩带敏捷2、看拼音写词语。（8分）mèilìmófǎngchuánsòngchèdǐyúgōuyànjuànhuīhuángwājué3、认一认连一连。（3分）隙誓蔚沛肝堪wèipèixìshìkāngān死记硬背是一种传统的教学方式在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式渐渐为人们所摒弃;而另一方面老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实只要应用得当“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。4、找出每组中站错队的词语写在后面的括号里。（2分）“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼从最初的门馆、私塾到晚清的学堂“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。《孟子》中的“先生何为出此言也？”；《论语》中的“有酒食先生馔”；《国策》中的“先生坐何至于此？”等等均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实《国策》中本身就有“先生长者有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来“先生”之本源含义在于礼貌和尊称并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载首见于《礼记?曲礼》有“从于先生不越礼而与人言”其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”与教师、老师之意基本一致。⑴开心失落兴奋心情愉快（）⑵电灯电扇电脑空调电器（）5、选择恰当的词语填空。（2分）顺畅通顺⑴丽丽这篇习作写得不错语句很（）。⑵孔子把乐曲弹奏得像小溪流水一样（）自然、悦耳动听。6、选择词语的正确意思把序号填在括号里。（2分）硕果累累：A.大而多的果实B.比喻巨大的成绩⑴秋天果树上硕果累累。（）⑵爱迪生刻苦钻研拥有一千多项发明真可谓硕果累累。（）7、照样子写词语。（2分）⑴梅兰竹菊（四字并列）⑵虎头蛇尾（含动物名称）8、按要求写句子。（4分）⑴同学们一定要遵守交通规则防止不要发生事故。（在原句修改病句）⑵照样子写句子。大海波浪翻滚。大海狂怒起来。小树摇摆着。9、把成语和句子补充完整。（2+4=6分）⑴肃然起（）（）然一体慢条（）理颠沛流（）⑵始知锁向金笼听。（欧阳修《画眉鸟》）⑶洛阳亲友如相问。（王昌龄《芙蓉楼送新渐》）⑷不知为不知是知也。（孔子）⑸老骥伏枥。三、阅读理解（20分）（一）《爬山》选段（8分）沿着又弯又窄的山路行走不觉已浑身是汗而那时朝阳才不过刚露脸罢了。“对于我们爱流汗的人