2022六年级上册音乐教学计划集锦八篇.docx

2022六年级上册音乐教学计划集锦八篇六年级上册音乐教学计划集锦八篇时间的脚步是无声的它在不经意间流逝我们的工作又进入新的阶段为了今后更好的工作发展此时此刻我们需要开始做一个计划。拟起计划来就毫无头绪？下面是我整理的六年级上册音乐教学计划8篇仅供参考希望能够帮助到大家。六年级上册音乐教学计划篇1一、指导思想：以音乐音乐审美为核心提高学生的学习兴趣引导学生主动参与音乐实践尊重个体不同的音乐体验和学习方式发展学生的创造性思维形成良好的人文素养。二、学生情况分析：六年级的学生现在一般都十三、四岁了心理都趋向成熟他们的感知、理解能力更加丰富对抽象事物思考也会加强但在想象力上或许有所减弱换句话讲他们的表达方式与中低段有明显区别他们更希望在小范围内讨论。所以对于这些学生教师应该在语言方面有所改变可以一种成人式或直接式的对话提问而且语言中要不时的加入幽默的成份。三、本册教材分析：本册是六年级上册本册教材的内容都明显的很有深度首先从欣赏上说全册共有七课1、同一首歌“我的祖国”2、“草原牧歌”3、“多彩的美洲”4、“芬芳茉莉”5、“神奇的童话”6、“劳动的歌”7、“乡情乡音”四、教学目标：学生的生活范围和认知领域进一步扩展体验感受与探索创造的活动能力增强。引导学生对音乐的整体感受丰富教学曲目的体裁、形式增加乐器演奏及音乐创造活动的分量以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。(1)、保持学生对音乐的兴趣使学生参与音乐活动。(2)、培养音乐感受与鉴赏能力。(3)、培养表现音乐的能力。(4)、培养艺术想象和创造力。(5)、培养乐观的态度和友爱的精神。(6)、注重培养学生环保意识教学计划对于整个学期教学的进行有指导作用通过我们提供的最新音乐六年级上册教研计划可以使教学有序的进行!六年级上册音乐教学计划篇2音乐教育是实施美育的重要途径是人文学科的重要领域。作为基础教育的组成部分和必修学科本册教材依据教育部20xx年制定的《全日制义务教育课程标准》编写而成。为更好体现音乐教学特色突出音乐学科特点关注学生成长始终保持学生对音乐学习的兴趣提高课堂教学效率实现音乐教学价值制定计划如下。一、学生基本情况分析：六年级学生是小学阶段最高的年级根据其年龄特点和认知规律已养成了一定的音乐学习习惯其基础知识与基本技能都有了一定的积累。聆听音乐有意注意的时间较以往加长且由具体的形象思维向抽象思维过度。他们不失活泼好动的天性对音乐的学习仍保持着浓厚的学习兴趣。此阶段的学生开始进入变声期。班级齐唱时显得不再是那么的整齐嘹亮而是声音略显暗淡音色不再是特别的统一。这是因为变声期的学生歌唱心理上出现了障碍此时一定要疏导他们的心理克服歌唱时的困难指导他们利用正确的方法进行歌唱。同时充分利用课内外教材带领学生感受中外优秀的民族音乐。在聆听中感悟从艺术熏陶中接受积极地思想教育。二、教材分析：教材依据课标精神进行了合理的编排设计。十一册教材共有七个单元每个单元包括聆听、表演、编创与活动。另外还有期末自测的音乐宫。本册教材为实现课标理念和音乐课程的价值突出音乐学科的特点结合学生认知规律作品的选择兼顾中外融思想性艺术性民族性于一体注重歌曲的歌唱性与欣赏曲的可听性。把激发学生的学习兴趣贯穿始终让学生在各项音乐活动中掌握必要的音乐知识与技能在实践中体验在想象中创造促进思维发展智力。三、教材重点、难点重点：聆听中外不同地区不同风格的音乐作品培养学生的音乐鉴赏力提高学生的音乐素养。难点：保持学生的学习兴趣。了解初步的音乐知识；运用正确的歌唱技巧鼓励学生积极的歌唱创造性的有感情的表现歌曲内容。四、教学目标：1、保持学生对音乐的兴趣使学生乐于参与音乐活动。2、乐于参与音乐表现和即兴创造活动培养音乐感受与鉴赏的能力。3、培养艺术想像和创造力以及乐观的生活态度和友爱精神及群体合作能力。五、教学内容及要求：本学期按照课标要求结合学生认知规律突出学科特点体现课标理念要求如下。1、歌唱部分：保持学生的学习兴趣注意保护变声期的学生要求养成正确的歌唱姿势；正确的发声、演唱方法；抓住课堂教学重难点演唱时要注意音准、节奏正确把握歌曲情绪乐于创造性的表现音乐获得更多的情感体验；通过合唱、轮唱、独唱、小组唱等歌曲不同的表现形式指导鉴赏发挥小组的评价功能培养学生的集体团结协作精神并结合教材内容适时渗透思想教育。（1