四年级上册语文试题－第5单元 单元测试人教新课标.doc

小学语文四年级上册第五单元试卷姓名：班级：成绩：一、听短文填空。5%1、聂耳是我国他酷爱。2、1931年聂耳写下了《》中华人民共和国成立了这首曲子被定为。这歌曲在当时的情况下的作用是二、看拼音写词语。10%panxuangongdianzhihuuibaoleidiaokechongbaigebijianzhuchongyuzoulang三、查字典。6%带点的字部首音序在字典中的意思应选第几种（序号）主宰1.杀牲畜2.主管3.古代官名腾空而起1.没有内容；2.没有结果的；3.天空；4.无着落；不厌其烦1.憎恶嫌恶；2.满足；四、用“√”给带点的字选择正确的读音。6%统率（suaishuai）魁梧（wuwu）战车千乘（shengcheng）鸟瞰（gankan）开辟（pibi）堤岸（tidi）五、把词语、句子补充完整。22%（）（）雄伟举（）无（）南（）北（）神态（）（）（）（）沙场金（）辉（）（）向（）靡跃跃（）（）（）（）峻岭若（）（）思（）死拼（）惟（）惟（）1.一径竹阴半帘花影。这是描写的景色。2.高低影烟淡烟浓。3.请你写出描写江苏苏州沧浪亭的诗句：4.一城山色半城湖。这是描写的景色。六、按要求作答。5%这单元我们学习了《颐和园》跟着作者到了几个位置参观颐和园请你选择一个地点把那看到的颐和园景色写下来。七、阅读短文回答问题。四季的雨雨一点一点地落下来润泽了田园洒遍了山林。一场暴雨会把整个大地洗涤得干干净净。你看雨后的街道和房屋都给洗濯（zhuo）得一尘不染；人间一切污秽和罪恶好象都给冲刷掉了。这个工作可让学生分组负责收集整理登在小黑板上每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面引导学生关注社会热爱生活所以内容要尽量广泛一些可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去除假期外一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料写起文章来还用乱翻参考书吗?四季里的雨要算绵绵的春雨最可爱了。玲珑的山峰好象披上了一件白茫茫的外衣若隐若现分外显得妩媚惹人喜爱。草木也变得分外青翠树页和花瓣上面滞留着晶莹的水滴像珍珠一般。微雨过后清新明亮大自然的景色被洗涤得多么秀丽啊！我国古代的读书人从上学之日起就日诵不辍一般在几年内就能识记几千个汉字熟记几百篇文章写出的诗文也是字斟句酌琅琅上口成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生竟提起作文就头疼写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差中学语文毕业生语文水平低……十几年上课总时数是9160课时语文是2749课时恰好是30%十年的时间二千七百多课时用来学本国语文却是大多数不过关岂非咄咄怪事!”寻根究底其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证也通晓议论文的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来抄人家的名言警句抄人家的事例不参考作文书就很难写出像样的文章。所以词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫必须认识到“死记硬背”的重要性让学生积累足够的“米”。夏天的雨倾盆直泻来势汹涌去得更快。有时还伴着闪闪的电光、隆隆的雷声和呼呼的狂风不只使人震惊恐怖同时也显示了大自然的伟大以及它那神秘的力量。秋天的雨比较稀疏而短暂一阵一阵的秋雨过后天气就逐渐转凉了。淅淅沥沥的雨声和落叶声不免带来萧瑟的景象。秋风秋雨最容易引起人们的闲愁啊！香港的冬天通常是旱季偶然会下些寒雨。但在祖国的北方点缀锦绣山河风光的不是潇潇的寒