二年级上语文单元测试试卷第五单元_人教新课标版.doc

人教版二年级语文上册第五单元测试题班级姓名分数一、给句中带点字选择正确的读音打“√”。（4分）1．清（qīnqīng√）晨小刺猬去森林里采（cǎi√chǎi）果子。2．教（jiāojiào√）室里老师在教（jiāo√jiào）同学们写字。3．猫头鹰上任（rèngrèn√）后下令（1ìnlìng√）：“从现在开始你们要白天休息夜里做事!”4．纸船漂（piàopiāo√）到小熊的家门口小熊瞧（jiáoqiáo√）见后乐坏了。二、将下列词语补充完整。（6分）树多成（林）叫苦（连）天万兽之（王）议论（纷）（纷）和睦相（处）吞吞（吐）（吐）三、在括号里填上恰当的词语。（6分）美丽的（公园）高高的（蓝天）仔细地（观察）吞吞吐吐地（回答）高兴得（跳起来）不由得（脸红了）四、写出下列词语的反义词。（6分）近——（远）来——（去）易——（难）多——（少）苦——（甜）开始——（结束）五、根据课文内容把下列句子补充完整。（10分）1．在我有点儿泄气的时候是你称赞了我让我_有了自信。2．谢谢你你的称赞消除了我一天的疲劳！3．松果上挂着一张纸条上面写着：“_祝你快乐_!”风筝的翅膀上写着：“_祝你幸福__!”4．小猴子只说了一句话：“从现在开始每个动物_都照自己习惯的方式过日子_。”六、判断。（认为句子说法有礼貌的在括号里打“√”）（8分）1．嘿!用用你的尺子。（）2．你把尺子借给我用一用行吗?（√）3．现在可以把你的尺子借给我了吧。（√）4．尺子拿过来让我用一用!（）七、照样子。改写句子。（7分）例：你把绿铅笔借给我用一用。你把绿铅笔借给我用一用行吗?你可以把绿铅笔借给我用一用了吧。你把绿铅笔借给我用一用行吗_?八、学完本单元你一定结识了许多动物。那就填一填吧。（16分）1．《称赞》一课中有_小獾_和_小刺猬__。2．《纸船和风筝》一课中有_小熊_和小松鼠_。3．《从现在开始》一课中有_狮子_、_猫头鹰__、_袋鼠_和_小猴子。4．《走山路》这首诗歌中有小鹿_、_小猪__和小兔__。在这么多动物中你最喜欢谁?联系课文说说为什么喜欢。我最喜欢小兔喜欢的原因是小兔带着小猪、小鹿走山路。_九、本单元我们学习了一些关于团结的谚语还学习了一些祝福语。现在就请你把搜集到的谚语和祝福语写出来和大家交流交流吧。（6分）1．谚语。例：众人一条心黄土变成金。人心齐泰山移。_2．祝福语。例：祝你快乐!祝你生日快乐！_十、你得到过父母、老师、同学的称赞吗?选其中一次把称赞的话写下来。（6分）_你画的画真漂亮啊！十一、阅读短文完成练习。（10分）恐龙笨（bèn）笨恐龙笨笨没有朋友因为他的个子实在太（高）了。恐龙笨笨只好独自呆着（zhezháo）。有一次他趴着（zhezháo）睡着（zhezháo）了。突然他觉得身上痒痒的醒来一看哈哈许多小动物都排着队在他身上走呢。小兔子说：“谢谢你给我们当桥啊。”恐龙笨笨说：“桥?我是桥吗?太好玩啦。”当背上的小动物们都走完的时候恐龙笨笨才发现肚子一直浸（jìn）在水里现在好（凉）哦。小动物们知道他肚子（疼）都来帮他揉（róu）肚子你知道这么大的肚子怎么揉吗?就是大家把他的肚子当蹦蹦床跳啊。恐龙笨笨肚子不（疼）了就把一根巨大的木头搭在河上搭出了一座真正的独木桥。1．在带点字正确的读音下画“_______”。（2分）2．在文中括号里填上恰当的字。（2分）3．小兔子说的“桥”是恐龙笨笨的身上_?“真正的桥”是一根巨大的木头搭在河上。（3分）4．你愿意和恐龙笨笨交朋友吗?那你想对恐龙笨笨说些什么呢?（3分）____我很乐意与恐龙笨笨交朋友因为它助人为乐。十二、明天就是妈妈的生日了。你想给妈妈一个惊喜吗?你想送一件什么礼物给妈妈呢?把你的计划与想法写下来好吗?可以给妈妈自做一个水果拼盘祝妈妈生日快乐。