湖北省襄阳市优质高中2025年高一上学期学业水平调研（二）物理模拟试卷含解析.docx

湖北省襄阳市优质高中2025年高一上学期学业水平调研（二）物理模拟试卷含解析

一、单选题（本题共8小题，每题3分，共24分）
1、对下列现象解释正确是（）
A.在一定拉力作用下，车沿水平面匀速前进，没有这个拉力，小车就会停下来，所以力是物体运动的原因
B.向上抛出的物体由于惯性，所以向上运动，以后由于重力作用，惯性变小，所以速度也越来越小
C.质量大的物体运动状态不容易改变是由于物体的质量大，惯性也就大的缘故
D.急刹车时，车上的乘客由于惯性一样大，所以都会向前倾倒
2、某同学研究物体的运动，让一个质量为2kg的物体在水平恒力的作用下沿光滑水平而做直线运动，物体的图线如图所示，是从某时刻开始计时物体运动的时间，为物体在时间内的位移，由此可知

A.物体受到的恒力大小为
B.末物体的速度为
C.内物体的速度变化量为
D.内物体的位移为
3、下列物体可以看成质点的是（）
A.跆拳道比赛中研究运动员的动作时
B.因为质点没有大小，所以与几何中点是一样的
C.凡是小的物体，皆可以看成质点；凡是大的物体，皆不能看成质点
D.如果物体的形状和大小对于所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看成质点
4、关于物体运动的速度和加速度的关系，下列说法正确的是（）
A.加速度就是增加的速度
B.速度越大，加速度也越大
C.速度变化越快，加速度一定越大
D.加速度的方向保持不变，速度方向也一定保持不变
5、下列有关惯性的说法中，正确的是（）
A.质量大的物体，运动状态越难改变，所以它的惯性越大
B.力是使惯性改变的原因
C.运动速度越大的物体越难静止，所以它的惯性越大
D.物体只有静止或作匀速直线运动时，才有惯性
6、蹦极是一种勇者挑战自我的极限运动。如图为永泰大樟溪蹦极：弹性绳的一端固定在蹦极跳台上，另一端绑住蹦极者，蹦极者从总高度（至水面）78米的蹦极台跳下（可近似为自由落体），a点到跳台的距离等于弹性绳的自然长度，c点为蹦极者向下运动的最低点。则蹦极者自跳台跳下，从a点竖直向下运动到c点的过程中（不超过弹性绳的弹性限度）（）

A.速度逐渐减小 B.速度先增大再减小
C.加速度先增大再减小 D.加速度逐渐减小
7、如图所示，物体A、B叠放在物体C上，水平力F作用于A，使A、B、C一起共同匀速运动，各接触面间的摩擦力的情况是（）

A.A对C有向左的摩擦力 B.C对B有向左的摩擦力
C.物体C受到三个摩擦力作用 D.C对地有向右的摩擦力
8、物体从静止开始做直线运动，其s-t图像如图所示，下列说法正确的是（）

A.0~t1内物体做匀加速直线运动 B.t1~t2内物体做匀速直线运动
C.0~t1内物体的速度比t2~t3内的小 D.0~t1内物体的速度比t2~t3内的大
二、多选题（本题共4小题，每题4分，共16分）
9、如图所示，物体A放在水平桌面上，通过水平细绳绕过光滑定滑轮悬挂一个重为8N的物体B，且已知物体A与桌面间的最大静摩擦力为3N．要使A静止，需加一水平向左的力F1，则力F1的取值可以为()

A.4N
B.7N
C.12N
D.11N
10、如图所示，传送带倾角，从A到B的长度为,传送带以的速度逆时针转动，在传送带上端无初速度放一个质量为m＝0．5kg的物体，它与传送带之间的动摩擦因数＝0.5，则物体从A运动到B()（sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，g取10m／s2）

A.一直做匀加速直线运动 B.先加速后匀速
C.运动1s后与传送带速度相同 D.A运动到B的时间为2s
11、在“探究滑动摩擦力的大小与压力、接触面粗糙程度之间的关系”实验中，老师提供了两个实验方案：
方案一：如图1所示，用弹簧测力计拉着木块A在长木板B上滑动。
方案二：如图2所示，将弹簧测力计一端固定在P点，另一端连接木块A，木块放在长木板B上，拉动长木板B。

方案一和方案二都是用弹簧测力计示数表示木块所受滑动摩擦力的大小。下列说法正确的是（）
A.方案一中木块必需做匀速运动
B.方案一中木块可以做变速运动
C.方案二中木板必需做匀速运动
D.方案二中木板可以做变速运动
12、将一个质量为1kg的小球竖直向上抛出，最终回到抛出点，运动过程中所受的阻力大小恒定，方向与运动方向相反，该过程的v-t图像如图所示，g取10m/s2下列说法正确的是（）

A.小球所受重力和阻力大小之比为5:1
B.小球上升过程与下落过程所用时间之比为:3
C.小球落回到抛出点时的速度大小为8m/s
D.小球下落过程中，受到向上的空气阻力，处于失重状态
三、解答题（本题共6小题，每题10分，共60分）
13、质量为m=4kg的小物块静止于水平地面上的A点，现用F=10N的水平恒力拉动物块一段时间后撤去，物块继续滑动一段位移停在B点，A、B两点相距x=20m，物块与地面间