江苏省启东市启东中学2025年高一上学期学业水平调研（二）物理模拟试卷含解析.docx

江苏省启东市启东中学2025年高一上学期学业水平调研（二）物理模拟试卷含解析

一、单选题（本题共8小题，每题3分，共24分）
1、在滑冰场上，甲、乙两小孩分别坐在滑冰板上，原来静止不动，在相互猛推一下后分别向相反方向运动，甲在冰上滑行的距离比乙远。假定两板与冰面间的动摩擦因数相同，下列判断正确的是
A.在推的过程中，甲推乙的力小于乙推甲的力
B.在推的过程中，甲推乙的时间小于乙推甲的时间
C.在分开时，甲的运动速度大于乙的运动速度
D.在分开后，甲运动的加速度大小小于乙运动的加速度大小
2、如图所示，一质量为m的沙袋用不可伸长的轻绳悬挂在支架上，一练功队员用垂直于绳的力将沙袋缓慢拉起，使绳与竖直方向的夹角为θ＝37°，且绳绷紧，则练功队员对沙袋施加的作用力大小为（）()

A. B.
C. D.
3、如图所示，A、B两物体重力都等于10N，各接触面间的动摩擦因数都等于0.3，同时有F=2N的两个水平力分别作用在A和B上，A和B均静止，则B对A的摩擦力和地面对B的摩擦力分别为（）

A.6N，3N B.3N，6N
C.2N，0N D.2N，4N
4、下列对运动的认识错误的是（）
A.亚里士多德认为有力作用在物体上，物体才能运动；没有力的作用，物体就静止
B.伽利略认为如果完全排除空气的阻力，所有的物体将下落得同样快
C.伽利略认为，若没有摩擦，在水平面上运动的物体将保持其速度继续运动下去
D.牛顿认为力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因
5、物体做匀加速直线运动，相继经过两段距离为的路程，第一段用时，第二段用时，则物体的加速度是
A. B.
C. D.
6、如图所示，质量均为1kg两个小物体A、B放在水平地面上相距9m，它们与水平地面的动摩擦因数均为μ=0.2，现使它们分别以初速度vA=6m/s和vB=2m/s同时相向运动，重力加速度g取l0m/s2．则它们（）

A.经约0.92s相遇
B.经约1.38s相遇
C.经2s相遇
D.不可能相遇
7、如图所示，是某人站在压力板传感器上，做下蹲--起立的动作时记录的压力随时间变化的图线，纵坐标为力（单位为N），横坐标为时间（单位为s）．由图线可知，该人的体重约为650N，除此之外，还可以得到的信息是

A.该人做了两次下蹲--起立的动作
B.该人做了一次下蹲--起立的动作
C.下蹲过程中人处于失重状态
D.下蹲过程中先处于超重状态后处于失重状态
8、如图所示，游乐场中，从高处A点到水面B点，有两条长度相同的光滑轨道，甲、乙两小孩同时由静止开始从A处滑向B处，下列说法正确的是（）

A.甲比乙先到B处
B.甲、乙下滑的加速度时刻相等
C.甲通过的位移比乙通过的位移小
D.甲、乙在同一时刻总能到达同一高度
二、多选题（本题共4小题，每题4分，共16分）
9、如图所示，表示甲、乙两运动物体相对同一地点的位移–时间图像，下列说法正确的是

A.甲和乙都做匀变速直线运动 B.甲和乙运动出发点相距x0
C.乙运动的速率大于甲运动的速率 D.乙比甲早出发t1时间
10、两倾角分别为和的A、B两光滑斜面固定在电梯上，质量为m的均质圆柱置于之间，剖面如图所示。重力加速度为g，当电梯以大小为a的加速度加速上升时，圆柱对斜面A、B压力的大小分别为F1、F2，则

A. B.
C D.
11、如图所示，传送带的水平部分长为L，传送速率为v，在其左端无初速放一小木块，若木块与传送带间的动摩擦因数为μ，则木块从左端运动到右端的时间可能是（）

A B.
C. D.
12、如图所示，有一倾角θ＝30°的斜面体B，质量为M。质量为m的物体A静止在B上。现用水平力F推物体A，在F由零逐渐增加至再逐渐减为零的过程中，A和B始终保持静止。对此过程下列说法正确的是（）

A.地面对B的支持力大于(M＋m)g
B.A对B的压力的最小值为，最大值为
C.A所受摩擦力的最小值为0，最大值为
D.A所受摩擦力的最小值为，最大值为
三、解答题（本题共6小题，每题10分，共60分）
13、质量为m=0.8kg的砝码悬挂在轻绳PA和PB的结点上并处于静止状态．PA与竖直方向的夹角37°，PB沿水平方向．质量为M=3kg的木块与PB相连，静止于水平桌面上，如图所示（取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：

（1）轻绳PA拉力的大小；
（2）木块受到水平桌面摩擦力的大小及方向
14、物体沿着一条直线做匀加速直线运动，经过A点的速度为2m／s，经2s到达B点时的速度为6m/s，再经过3s物体到达C点．求：
（1）物体的加速度大小；
（2）BC间的距离
15、如图所示，aO，bO为两根轻质橡皮条，在O处将质量为m的物体悬挂在空中，此时，物体处于静止状态．已知aO和bO与竖直方向的夹角分别为和，重力