仁爱版九年级上册英语教学设计：Unit3 Topic3 Section D.docx

杭后六中九年级英语科目课堂教学设计课题Unit3Topic3SectionD时间教师二次备课相关课程标准内容：1读、说方面：能在表格的帮助下理解文章大意并按要求进行语言活动2写的方面：能根据英语学习问题提出相应的建议并能形成书面文字教材内容/学情分析：这是第三单元第三话题的第四课时。本课的重点是培养学生的阅读能力让学生了解更多的英语学习方法激发学生对英语学习的兴趣并对本话题的所有知识进行归纳和总结。注重对学生综合语言运用能力的训练基于学生基础薄弱所以设计了形式多样的练习题内容覆盖面广。学习目标：1.Learnsomenewwordsandphrases:completelastbutnotleastkeepontext2.ReviewtheusageofWh-+todo.3.Talkaboutlanguagelearningstrategies.教学重点难点：掌握重点词汇和句型复习语法结构：wh-+todo教学过程设计教学环节1.出示本课学习目标。2.预习检测案单词短语句子。3导入新课：talkfreelysectionA------C列举自己学习英语问题听取别人建议男女比赛4阅读1a2分钟然后给短文选择一个恰当的标题。LearningEnglishbyListeningtoEnglishSongsLearningEnglishbyWatchingMoviesLearningEnglishwithFun再次阅读1a完成1b5小组合作列举学习英语的问题6条1号3号写问题2号4号写建议(小组合作完成后以短文式课堂展示)6写作；HowtolearnEnglishwell7表一构词法表二语法结构wh-+todo学案新知探究语法拓展当堂检测课后巩固板书设计及课堂小结：SectionD1Wordsandphrases:2复习语法结构：wh-+todo作业布置：1.完成练习册D。3.预习unit4topic1A教学反思及作业反馈：（1）存在问题：（2）解决办法：