2020年秋季政史地教研组工作总结.doc

此资料由网络收集而来如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享我们负责传递知识。2020年秋季政史地教研组工作总结2020年秋季政史地教研组工作总结本学期我教研组以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标以提升师生整体素质为核心坚持以人为本的观念以求真、务实、创新的工作作风投入到教学中去。经过全组教师的共同努力顺利完成了学校交给的各项任务现总结如下：一、认真开展教育教学理论的学习进一步转变教育思想和教学观念。本学期我组坚持集中学习和个人学习相结合认真学习了新课程理论及本学科《课程标准》、新编教材开展了“不可忽视的课前准备教育需要严格放大教学语言的教育功能减负增效面临的困难与对策”等资料的学习与讨论借机碰撞大家的思想提升大家的教育智慧更新观念使新课程改革的理念内化成我们自己的理念渗透性地应用于整个教学过程。二、完善教学过程管理提高课堂教学质量。本学期我们以学科为单位多次学习了新的课程标准研究新教材认真落实教导处加强教学常规管理的工作要求着重抓好备课和上课两环节。1、加强集体备课工作充分发挥团队精神强化教学资源共享和教学研讨。在开展集体备课之前首先是由各位老师初备然后交流大家各抒已见把自已对本课的备课思路、组织编排、重点难点、目标设置、教法学法等方面的理解一一说出来然后对本课中的疑难问题再进行共同研讨最后由中心发言人把大家的意见和推荐集中起来归纳整理构成群众备课的教案。利用群众备课时间进行资料互补资源共享质量分析单元把关。注重分工合作资源共享。同年级同教案老师做到统一进度、统一学案、统一练习等。2、很抓课堂效益向40分钟要质量。课堂是教育教学的主要阵地。我们主要透过抓课前预习、讨论交流、启发指导、巩固训练四个阶段充分发挥教师的主导作用充分尊重学生的主体地位营造良好的课堂气氛使课堂教学更具实效性。还利用学校多媒体教学设备用心制作多媒体课件使图、文、声、像融为一体增进了教学效果。课堂上还十分注重学生良好学习习惯的培养关注全体学生注意信息反馈调动学生的有意注意。发现有不认真听课或搞小动作的学生能及时提醒引起他们的注意以肯定鼓励的评价培养学生的自信心以多种形式的认知赞同满足学生的成就感。3、用心参加校内校外的听课评课活动和交流研讨活动。根据学校要求我组安排周明兵老师上了一堂历史公开课杨小军老师上了一堂道德与法治公开课均获得一致好评。同时坚持日常的推门听课制度平时全组老师也坚持相互听课、评课。评课时既指明上课中的优点又指出了课堂教学中的不足让每位开课教师都能从开课中得到启迪。这些活动的开展促进了每位教师业务潜力的提高大大提高了课堂教学效益。4、作业布置少而精练习的选取着眼点放在巩固基础知识及潜力培养上不搞题海战术确实减轻学生课业负担。并及时批改及时反馈作业信息有针对性地改善教学。三、举办全校政史地生组知识竞赛。四、配合学校教导处搞好常规检查工作。按照学校教导处工作要求对本组教师的备课本、听课本定期进行了认真督查。对于学校统一组织的期中、期末考试我组成员也都能认真对待考前认真组织复习、指导考后能认真做好试卷分析和自我反思工作使每一场考试都能成为我们工作的检验和新的起点。五、工作中的不足及努力方向。教研组各项工作的开展离学校的期望、时代的发展、教师专业成长的需求还有相当的距离。例如课题研究质量不高没有与各自学科特点、与课堂实践结合起来没有起到应有的作用。对中考科目教学研究做的还不够。在今后的教研组工作中我们将努力做好以下几方面工作。1、教师的主动参与教研的意识还较差。加强学习更新观念研究学情、教法使今后的教学工作更有针对行和实效性。2、教师进行教学经验总结的意识较差没能及时将教育教学的实践经验上升到理论高度获奖或发表的论文太少。3、今后应进一步加强教科研理论的学习与研究全面掌握教科研的基本要求和有效方法用心参加教科研方面的培训对现有教材进行更大胆的整合和处理使学生在活动中既提高潜力又灵活运用课本知识。杨小军2020年12月8日