2023年秋季政史地教研组工作总结.docx

201*年秋季政史地教研组工作总结201*年秋季政史地教研组工作总结本学期，我教研组以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标，以提升师生整体素养为核心，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风投入到教学中去。经过全组教师的共同努力，顺当完成了学校交给的各项任务，现总结如下：一、仔细开展教育教学理论的学习，进一步转变教育思想和教学观念。本学期，我组坚持集中学习和个人学习相结合，仔细学习了新课程理论及本学科《课程标准》、新编教材，开展了“不行无视的课前预备，教育需要严格，放大教学语言的教育功能，减负增效面临的困难与对策”等资料的学习与争论，借机碰撞大家的思想，提升大家的教育才智，更新观念，使新课程改革的理念内化成我们自己的理念，渗透性地应用于整个教学过程。二、完善教学过程治理，提高课堂教学质量。本学期，我们以学科为单位，屡次学习了新的课程标准，讨论新教材，仔细落实教育处加强教学常规治理的工作要求，着重抓好备课和上课两环节。1、加强集体备课工作，充分发挥团队精神，强化教学资源共享和教学研讨。在开展集体备课之前，首先是由各位教师初备，然后沟通，大家各抒已见，把自已对本课的备课思路、组织编排、重点难点、目标设置、教法学法等方面的理解一一说出来，然后对本课中的疑难问题再进展共同研讨，最终由中心发言人把大家的意见和推举集中起来，归纳整理构成群众备课的教案。利用群众备课时间进展资料互补，资源共享，质量分析，单元把关。注意分工合作，资源共享。同年级同教案教师做到统一进度、统一学案、统一练习等。2、很抓课堂效益，向40分钟要质量。课堂是教育教学的主要阵地。我们主要透过抓课前预习、争论沟通、启发指导、稳固训练四个阶段，充分发挥教师的主导作用，充分敬重学生的主体地位，营造良好的课堂气氛，使课堂教学更具实效性。还利用学校多媒体教学设备，专心制作多媒体课件，使图、文、声、像融为一体，增进了教学效果。课堂上还非常注意学生良好学习习惯的培育，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意。发觉有不仔细听课或搞小动作的学生，能准时提示，引起他们的留意，以确定鼓舞的评价培育学生的自信念，以多种形式的认知赞同满意学生的成就感。3、专心参与校内校外的听课评课活动和沟通研讨活动。依据学校要求，我组安排周明兵教师上了一堂历史公开课，杨小军教师上了一堂道德与法治公开课，均获得全都好评。同时坚持日常的推门听课制度，平常全组教师也坚持相互听课、评课。评课时既指明上课中的优点，又指出了课堂教学中的缺乏，让每位开课教师都能从开课中得到启迪。这些活动的开展，促进了每位教师业务潜力的提高，大大提高了课堂教学效益。4、作业布置少而精，练习的选取着眼点放在稳固根底学问及潜力培育上，不搞题海战术，的确减轻学生课业负担。并准时批改，准时反应作业信息，有针对性地改善教学。三、举办全校政史地生组学问竞赛。四、协作学校教育处搞好常规检查工作。根据学校教育处工作要求，对本组教师的备课本、听课本定期进展了仔细督查。对于学校统一组织的期中、期末考试，我组成员也都能仔细对待，考前仔细组织复习、指导，考后能仔细做好试卷分析和自我反思工作，使每一场考试都能成为我们工作的检验和新的起点。五、工作中的缺乏及努力方向。教研组各项工作的开展离学校的期望、时代的进展、教师专业成长的需求还有相当的距离。例如课题讨论质量不高，没有与各自学科特点、与课堂实践结合起来，没有起到应有的作用。对中考科目教学讨论做的还不够。在今后的教研组工作中，我们将努力做好以下几方面工作。1、教师的主动参加教研的意识还较差。加强学习，更新观念，讨论学情、教法，使今后的教学工作更有针对行和实效性。2、教师进展教学阅历总结的意识较差，没能准时将教育教学的实践阅历上升到理论高度，获奖或发表的论文太少。3、今后应进一步加强教科研理论的学习与讨论，全面把握教科研的根本要求和有效方法，专心参与教科研方面的培训，对现有教材进展更大胆的整合和处理，使学生在活动中既提高潜力，又敏捷运用课本学问。杨小军201*年12月8日