一年级下音乐教案柳树姑娘_人教新课标.doc

《柳树姑娘》教学设计一、教学内容唱歌《柳树姑娘》教学目标教学目标：能用连贯、优美的声音演唱歌曲。教学重难点：通过模仿柳枝生动的摇曳形象体会附点四分音符的感觉并能准确地唱准附点四分音符的节奏。三、教学过程（一）情境导入教师：同学们你们平时喜不喜欢猜谜语呀？学生：喜欢……教师：很好那老师给你们猜个谜语吧听好了打一种植物：小姑娘本事大江南塞北都安家湖水替她照镜子风儿帮她梳头发。学生各抒己见教师引导学生说出答案为柳树。（二）学唱歌曲1．朗读歌词同学们歌词中有一个音乐符号是最能体现柳树姑娘的音乐形象了你们听听老师是怎样读的找找看。学生：指出附点四分音符。教师：那我们来唱一唱这个节奏（集体、个别）。同学们我们现在加上柳枝摇曳的动作模仿一下柳树姑娘把我们的手臂当成柔美的柳枝随着音乐轻轻的摇曳。下面我们把后面的读完。后面的节奏出现了速度要快一些你们看看节奏出现了几分音符我们尝试来读一读。（师生一起念）2．学唱歌曲（1）初听感受歌曲教师边唱边表演歌曲。教师：小朋友念得真优美就像一个个小诗人。柳树姑娘也有一份礼物送给大家是什么呢？（出示歌谱）（2）学唱歌曲旋律。A．跟琴模仿风声“呼”唱旋律（表现好的奖励柳叶）教师：听到这么优美的声音柳树姑娘的好朋友秋风、秋雨也忍不住加入我们的队伍让我们也成为阵阵秋风来唱一唱歌曲！B．跟琴模仿雨声“沙”唱旋律（师带生齐唱）C．跟歌曲原唱轻轻唱师引导学生用自己喜欢的姿势唱也可手随音乐划动。（如：划圆、划波浪、弧线）教师：让我们用自己最喜欢的姿势（坐着或站着）和着优美的音乐轻轻边哼唱歌曲边划动自己的小手。（三）拓展延伸开阔眼界1．出示诗歌教师：刚才从同学们的舞姿中老师看到了好多婀娜多姿的柳树姑娘和玉树临风的柳树先生还看到一群可爱的小鱼们。其实不仅我们喜欢柳树古代的诗人也很喜欢柳树他们写下了好多诗歌来赞美柳树你知道吗？今天老师就带来其中一首唐代白居易的《杨柳枝词》：“一树春风千万枝嫩如金色软于丝。永丰西角荒园里尽日无人属阿谁？”2．指名(柳树诗人)朗诵3．配乐朗诵教师：同学们的声音就像有魔力的春风让柳树长出了更多的新叶更加美丽动人了。你能找找还有哪些古诗中也有柳树姑娘的身影！请课后和同伴们一起分享吧！这么美丽的柳树姑娘我们理应要好好呵护她除了柳树还有我们身边的一切花草树木都要好好来爱护它们保护我们的生活环境！今天我们春天之旅到此结束！（在音乐和歌声中离开教室。）