人教版化学上册第七单元实验活动3 燃烧的条件 同步训练.docx

人教版化学上册第七单元实验活动3燃烧的条件同步训练一、单选题（共9题；共18分）1.下列探究燃烧条件的实验中只能得出燃烧需要氧气的结论的是（）A.B.C.D.2.如图所示的实验中能证明可燃物燃烧与温度有关的是（）A.③④B.②③C.②④D.①②3.对下列实验指定容器中的水其解释没有体现水的主要作用的是（）ABCD实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧探究燃烧的条件解释集气瓶中的水：吸收放出的热量量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积集气瓶中的水：冷却溅落融熔物防止集气瓶炸裂烧杯中的水：加热铜片；隔绝空气A.AB.BC.CD.D4.通过实验可以得出的结论其中实验结论正确的是（）①既可说明甲烷具有可燃性又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成；②既可说明二氧化碳的密度比空气大又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧；③既可说明水是由氢、氧元素组成又说明了水分子中氢原子和氧原子个数之比为2：1；④既可探究可燃物的燃烧条件又说明了白磷的着火点比红磷低；⑤既可说明二氧化碳易溶于水又说明了二氧化碳具有酸性．A.①②③④B.②③④⑤C.②③④D.①②③④⑤5.根据如图所示的实验现象下列判断不正确的是（）A.现象①②说明物质燃烧需要氧气B.现象①说明白磷的着火点不高于80℃C.现象②③说明两种可燃物的着火点均高于80℃D.现象①③说明两种可燃物的着火点不同6.（2019•镇江）如图所示对比实验主要探究的燃烧条件是（）A.氧气B.可燃物C.使可燃物的温度达到着火点D.以上都是7.对比法是重要的学习和研究方法．下列探究活动无需采用对比法的是（）A.认识燃烧需要具备的条件B.CO2与NaOH溶液的反应C.空气中氧气体积分数的测定D.MnO2与H2O2分解速率的影响8.用如图装置完成以下试验：（1）探究燃烧条件：若B处盛放木炭．Ⅰ．先在A处通入氮气一段时间后在B处加热B、C处没有明显变化；Ⅱ．待B处冷却至室温在A处通入氧气一段时间后B、C处没有明显变化；Ⅲ．在A处继续通入氧气然后在B处加热发现木炭燃烧C处变浑浊．（2）模拟工业炼铁：若B处盛放氧化铁粉末．在A处通入一氧化碳一段时间后B处下方用酒精喷灯加热．下列说法中正确的是（）①Ⅰ和Ⅲ对比说明燃烧需要可燃物与氧气接触②Ⅰ和Ⅲ对比说明O2的化学性质比氮气活泼③Ⅱ与Ⅲ对比说明燃烧需要温度超过可燃物的着火点④该实验还能证明燃烧需要可燃物⑤实验（2）中缺乏尾气处理装置⑥实验（2）中玻璃管内物质的质量在反应前后的减少量可能等于C中反应前后物质的质量的增加量．A.①②③④⑤⑥B.①②③④⑤C.①②⑤⑥D.①②⑤9.如图是某兴趣小组设计的四个实验装置其中实验能够成功的是（）A.稀释浓硫酸B.探究燃烧的三个条件C.测定空气中氧气的含量D.验证质量守恒定律二、填空题（共7题；共41分）10.老师上课时做了