六年级下册语文期末试卷轻巧夺冠2_1516苏教版（无答案）.docx

六年级下册语文期末试卷-轻巧夺冠215-16苏教版（无）单靠“死”记还不行还得“活”用姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来摒弃那些假话套话空话写出自己的真情实感篇幅可长可短并要求运用积累的成语、名言警句等定期检查点评选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样即巩固了所学的材料又锻炼了学生的写作能力同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等达到“一石多鸟”的效果。一、积累与运用(共32分)唐宋或更早之前针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目其相应传授者称为“博士”这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席也是当朝打眼的学官。至明清两代只设国子监（国子学）一科的“助教”其身价不谓显赫也称得上朝廷要员。至此无论是“博士”“讲师”还是“教授”“助教”其今日教师应具有的基本概念都具有了。1.根据拼音写汉字(9分)其实任何一门学科都离不开死记硬背关键是记忆有技巧“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广要真正提高学生的写作水平单靠分析文章的写作技巧是远远不够的必须从基础知识抓起每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句以及丰富的词语、新颖的材料等。这样就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累积少成多从而收到水滴石穿绳锯木断的功效。dǎoméichěngfákuíwúwūrǔmèilìgàikuòzhuóyǒuchéngxiàoshěběnzhúmòyīnróngxiàomào2.下列短语中有4个错别字把它们找出来订正。(4分)错别字改正刻苦钻研束手无策锐不可挡走头无路寻物启示责无旁代莫名其妙买椟还珠3.改写句子。(8分)(1)面对任何灾难中华民族难道会望而却步吗?改为肯定句：_______________________________⑵抗击在非典一线的工作人员把我们深情地祝福收到了。改为被动句：__________________⑶我猛然听到随水柱飞扬起奥运会嘹亮的会歌旋律。缩句：____________________________(4)烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵为祖国牺牲光荣我不能对组织提出任何要求。”把第一人称改为第三人称：_________________________________(5)小女孩叫起来：“奶奶请把我带走吧!我知道火柴一灭您就会不见的。”改为第三人称转述句：(6)病句诊所。(在原句上用修改符号改)(3分)⑴我们对于生存环境太重要了必须保护它。⑵老人、青年、妇女、小孩都参加了植树活动。⑶公园里到处可以看见盛开的鲜花和悦耳的鸟叫。4.下列对联题咏的是谁?(3分)(1)草堂留后世诗圣著千秋.()(2)写鬼写妖高人一等刺贪刺虐入木三分.()(3)四面湖山归眼底万家忧乐到心头.()5.相传蜀汉大将关羽写过《诫子书》书中有这样一句话:"读书好好读书读好书."想一想这句话中的三个分句各表达了什么意思.(3分)(1)"读书好"的意思是：____________________________(2)"好读书"的意思是：____________________________(3)"读好书"的意思是：____________________________6.根据提供的语境用学过的诗句填空。(4分)古代诗歌中有太多的表现友情的诗句例如李白的《赠汪伦》中的“_____不及汪伦送我情.”王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中的“洛阳亲友如相问_______________.”王维的《送元二使安西》中的“"劝君更进一杯酒________________________.”还有高适的《别董大》一诗中的“_____________天下谁人不识君”等.7.快乐小字典。(按查字典的要求填空)(共4分)⑴“鼎”字共()画用音序查字法应先查();用部首查字法应先查()部再查()画。“鼎”在字典里的解释有：①正当正在;②古代烹、煮用的器物一般是三足两耳;③大;④锅。在“鼎盛”一词中的“鼎”应取第()种解释。⑵“凸”字共()画可用()查字法来查它的笔顺是。二、现代文阅读(共28分)(一)课内阅读(11分)早上我起来的时候小屋里射进两三方()的太阳。太阳他有脚啊(