一年级上册音乐教案第一单元 有趣的声音世界布谷 (3)_人教新课标.doc

布谷教学设计教学目标1、学习三拍子歌曲并用自然、柔和的声音演唱歌曲。2、培养大家感受、表现歌曲的能力。3、渗透热爱大自然、热爱美好生活的教育。学情分析[来源:学*科*网Z*X*X*K]《布谷》是一首德国儿童歌曲3/4拍大调式歌曲以模仿布谷鸟叫声的音调开始其二分音符与四分音符交替的节奏显得格外从容带出了以级进为主的流畅旋律有着三拍子舞曲的特点给人以愉快、优美的感受。重点难点用柔和的声音演唱《布谷》能编创动作表现歌曲。教学过程一、新学期教育与学生沟通激励学生热爱音乐。二、表演《小燕子》提示：歌曲中唱出了哪些内容？你想和小燕子说什么？你想和它交朋友吗？那你该怎么做呢？1、听歌曲《小燕子》并为其自由创编舞蹈。也可以和同桌合作还可以自由选舞伴来完成。2、随琴声自由表演。三、表演《布谷》1、师边讲故事边在在黑板上进行绘画。将学生带进春天带进大自然带进火热的生活。2、站学生来模仿“布谷鸟”的叫声或者动作。而且边做边随老师记忆歌词体味歌词。3、师范唱歌曲。让学生默声表演。看谁能把老师的歌表现的最好。4、听琴体会歌曲中的四分休止和二分音长跟着音乐来拍手拍腿感受歌曲的节拍可以随琴自由演唱。5、请大家互相合作讨论一下歌曲中唱出了什么？你是怎样理解的。6、听唱学习歌曲。注意旋律的的确起伏边学习边让学生分小组拉起手。听第一段歌曲向左方向走听第二段歌曲向右方向走。第三段反之。让学生在充分感受中记住歌曲的旋律。7、唱会歌曲牢记歌曲的第一段歌词并启发学生小鸟唱出的是第二段歌词我们唱出是第三段歌词。8、动手操作用彩笔标出休止符和长音的地方看谁找的最准确。四、小结：这节课我们来到了春天来到了田野让我们这些可爱的小鸟把春天装扮得更美。把生活装扮得更美。板书设计[来源:学&科&网]表演《小燕子》表演《布谷》[来源:学|科|网]小结：这节课我们来到了春天来到了田野让我们这些可爱的小鸟把春天装扮得更美。把生活装扮得更美