六年级上册语文单元测试第四单元试题_苏教版（无答案）.doc

苏教版六年级上册语文第四单元语文测试卷要练说得练看。看与说是统一的看不准就难以说得好。练看就是训练幼儿的观察能力扩大幼儿的认知范围让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时我着眼观察于观察对象的选择着力于观察过程的指导着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。班级姓名得分教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分我常采用范读让幼儿学习、模仿。如领读我读一句让幼儿读一句边读边记；第二通读我大声读我大声读幼儿小声读边学边仿；第三赏读我借用录好配朗读磁带一边放录音一边幼儿反复倾听在反复倾听中体验、品味。时间90分钟满分100分“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼从最初的门馆、私塾到晚清的学堂“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。《孟子》中的“先生何为出此言也？”；《论语》中的“有酒食先生馔”；《国策》中的“先生坐何至于此？”等等均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实《国策》中本身就有“先生长者有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来“先生”之本源含义在于礼貌和尊称并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载首见于《礼记?曲礼》有“从于先生不越礼而与人言”其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”与教师、老师之意基本一致。一、积累花园。（45分）1、根据所给的字样在横线上抄录要求书写工整美观大方。（2分）伟人之所以伟大是因为他与别人共处逆境时别人失去了信心他却下决心实现自己的目标。2、看拼音写词语要求写得正确、美观。（10分）diāonànshuǎnɡkuàichènshìxiōnɡyǒnɡzhòuyǔɡāoliɑnɡmòshēnɡhónɡzǎozhuānɡjiɑzhēnɡzhá3、用线条把下列词语正确地搭配起来。（8分）开凿眼界改善自然开演思想改革体制开通隧道改进工作开阔节目改造生活4、选择正确答案的序号填在（）内。（4分）⑴人们常说的“东北三宝”是（）A、人参B、鹿茸C、乌拉草D、貂皮⑵根据下列情境说话恰当的一项是：（）A、小兵正在认真做作业妈妈叫他吃饭他说：“没看我正忙着吗？”B、陈江借了同学一本新书不小心给弄脏了还书时他连声说：“对不起。”他的同学说：“‘对不起’值多少钱？给我另买本新书吧！”C、李河骑自行车不小心撞了一个同学他马上下车说：“对不起请问撞伤了吗？”这个同学说：“没关系。”D、某中学正要上公开课课前一位外校来观摩的老师走到教室里问一个学生：“请问同学上什么课？”这个学生回答说：“你自己不会看课程表？”⑶选出意思不同于其他三句的一句：（）A、这样精彩的表演使我赞不绝口。B、这样精彩的表演不能不使我赞不绝口。C、这样精彩的表演怎能使我赞不绝口？D、这样精彩的表演怎能不使我赞不绝口？⑷“她激动得说不出话来。”缩句正确的一句是（）。A、她激动。B、她说不出话来。C、她说。5、根据课文内容填空。（15分）⑴我上学了小学、中学、大学——越走越远了。但我还是不断收到姥姥寄来的剪纸其中有一幅是这样的：⑵后生们的胳膊、腿、全身搏击着搏击着搏击着。它⑶国粹京剧是大众的曲艺形式人物分为四种。锣鼓敲响他们一个个在台上唱得演得。6、理顺句子。（6分）（）虹听见了就骄傲起来连太阳都看不起了。（）虹不相信还是很骄傲。（）人们都称赞虹很美丽。（）白云对虹说：“你美丽这是真的不过要是没有太阳也就不会有你了。”（）一会儿白云遮住太阳虹就不见了。（）刚下过雨太阳出来了天上出现一道彩虹。二、阅读美苑。（11+14=25分）（