六年级上册数学试题－第3单元 观察物体 单元测试北师大版.doc

学校班级姓名学号《观察物体》测试题一、口算。12分5×12=125+62=4×16=480÷80=2×30=400÷50=720÷80=540÷9=840÷7=56+24=15×6=320÷4=二、看一看。10分1、一次最多能看见长方体的（）个面。2、从（）面看到的图形是。3、从（）面看到的图形是；从（）面看到的图形是；从（）面看到的图形是。三、选择。（选择正确答案的序号填在括号里）10分1、从正面观察所看到的图形是（）。2、下面（）立体图形从左面看所看见的图形是。3、从上面观察所看到的图形是（）。4、从右面观察所看到的图形是（）。右面左面【①②③】正面5、一个由正方体组成的立体图形从不同方向观察分别是这是由（）个正方体组成的立体模型。【①4②6③9】四、按要求做。28分（18分）1、下面各幅图分别是从哪个方向看到的图形？（）面（）面（）面（）面（）面（）面2、（下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状？请连一连。12分3、找一找有三个立体图形从上面看到的图形是的请在它的下面画“√”；从侧面看到是的请在它的下面画“”。五、仔细看图填图号.8分（21分）ＢＡ（1）从正面看到的是C的有（）（2）从侧面看到的是B的有（）Ｃ（３）从上面看到的是Ａ的有（）六、下面的物体各是由几个正方体摆成的？8分（）个（）个（）个（）个七、请说出下面四张照片分别是在房子的哪一面拍的。8分）()面()面()面()面七、下面的物体分别从正面、侧面、上面看到的形状分别是什么？在方格纸上画出来。18分（18分）()面宋以后京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末学堂兴起各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间特别是汉代以后对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合比如书院、皇室也称教师为“院长、西席、讲席”等。唐宋或更早之前针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目其相应传授者称为“博士”这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席也是当朝打眼的学官。至明清两代只设国子监（国子学）一科的“助教”其身价不谓显赫也称得上朝廷要员。至此无论是“博士”“讲师”还是“教授”“助教”其今日教师应具有的基本概念都具有了。()面其实任何一门学科都离不开死记硬背关键是记忆有技巧“死记”之后会“活用”。