人教版高二物理必修二第五章曲线运动 导学案（含答案，精排版） 5.docx

§5.4圆周运动班级：.组名：.姓名：.时间：年月日【本卷要求】：动脑思考听懂是骗人的看懂是骗人的做出来才是自己的该背的背该理解的理解该练习的练习该总结的总结勿懈怠！多做多思孰能生巧熟到条件反射这样一是能见到更多的出题方式二是能提高做题速度循环复习每做完一道题都要总结该题涉及的知识点和方法做完本卷总结该章节的知识结构以及常见题型及做法独立限时满分作答步骤规范书写整洁明确在学习什么东西对其中的概念、定律等要追根溯源弄清来龙去脉才能理解透彻、应用灵活先会后熟：一种题型弄懂了再多做几道同类型的总结出这种题型的做法直到条件反射【一分钟德育】如何制定目标？——跳一跳够得着目标分为长远目标和短期目标。长远目标就是激励我们奋斗的核动力。它应该足够强大足够持久。比如“我将来要考某某大学”“我要从事某某行业”。短期目标就是常规动力比如“某某科要考到多少分”“我今天一定要整完某某科改错”“本周我一定要做到零违纪”等等。它们显而易见触手可及伴随着我们的日常生活让我们在学校的每一天变得充实而有意义。每次制定目标都要是能够完成的目标这样才能产生真正的作用。【目标及达标标准】认识圆周运动理解线速度、角速度和周期的概念会用它们的公式进行计算（重点）。理解线速度、角速度、周期之间的关系理解匀速圆周运动是变速运动（难点）。【回眸一瞥】数学中关于弧度的定义式【导读导思】自主学习、课前诊断先通读教材画出本节课中的基本概念及物理规律回答导学案预习中涉及的问题独立完成限时25分钟。一、请举出一些圆周运动的实力。二、图中圆盘绕O点转动其上有两点B、C思考怎么描述这两个点转动的快慢？1.参看下图一个质点绕O点转动从A点经过时间t到达B点AB弧长为L思考如何描述质点运动的快吗？试得出线速度的概念并思考其物理意义是什么？线速度的大小计算公式是什么？方向如何确定？2.参看下图一个质点绕O点转动从A点经过时间t到达B点经过的夹角为思考如何从角度变化快慢的角度描述质点运动的快慢？试得出角速度的概念并思考其物理意义是什么？角速度的大小计算公式是什么？关于角速度的方向只需知道角速度是矢量即可不必再深究。3.阅读课本理解什么是周期？频率？转速？三、什么是匀速圆周运动？匀速圆周运动是变速运动还是匀速运动？“变速”具体是指什么在变？“匀速”具体是什么含义？四、根据定义推导出角速度、周期、频率、转速之间的关系？五、线速度与角速度有什么关系？你能推导出来吗？【知识小结】1．线速度v（1）定义：物体做圆周运动通过的与所用的叫做线速度。（2）线速度大小单位是（3）线速度的方向：如果取得足够小v就为线速度。此时的方向就与的方向即质点在圆周某点的线速度方向沿方向．（4）物理意义：（5）矢量性：既有又有。2．匀速圆周运动：（1）定义：如果物体沿着运动并且这种运动叫匀速圆周运动（2）性质：由于质点做匀速圆周运动时的速度不断发生变化所以匀速圆周运动是一种_______________运动．3．角速度ω（1）定义：在匀速圆周运动中连接运动质点和圆心的半径转过的跟所用的比值就是质点运动的角速度．（2）角速度ω=单位是.。（3）物理意义．（4）匀速圆周运动中角速度的特点：由于匀速圆周运动中物体在单位时间内转过的相等所以匀速圆周运动是角速度（填“变”或“不变”）的圆周运动．4．周期、频率和转速（1）周期：做圆周运动的物体叫做周期．用表示单位是。（2）频率：叫做频率用表示单位是。.（3）转速：做圆周运动的物体单位时间内饶圆心转过的在一些实际问题中常用的是每分钟多少转用n表示称为转速．转速的单位为转每秒或转每分钟即。三.、v、ω、T、f的关系（1）v与T的关系为v=（2）ω与T的关系为ω=