人教版高二地理必修三 第三单元单元检测.doc
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人教版高二地理必修三 第三单元单元检测.doc
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人教版高二地理必修三第三单元 单元综合提升.doc
第三单元单元综合提升1.下图示意某流域开发的三个阶段(a)和三条流量变化曲线(b)。读图回答(1)~(2)题。(1)该流域开发过程中()A.降水量增加B.蒸发量增加C.下渗减少D.地表径流减少(2)假设该流域三个阶段都经历了相同的一次暴雨过程在p处形成的流量变化过程与图b中①、②、③分别对应的是()A.Ⅰ、Ⅱ、ⅢB.Ⅱ、Ⅰ、ⅢC.Ⅲ、Ⅱ、ⅠD.Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ解析本题组考查流域开发对水循环的影响以及影响河流流量变化的因素。第(1)题读图可知该流域开发过程中植被覆盖率降低雨
人教版高二语文必修三第三单元检测题.docx
人教版高二语文必修三第三单元检测题人教版高二语文必修三第三单元检测题及答案一、(18分,每小题3分)1.下列词语中加点字的读音,完全相同的一组是()A.和亲和畅和衷共济曲高和寡B.哄闹诱哄哄堂大笑一哄而散C.阿附阿胶阿其所好阿谀奉承D.提防提携提纲挈领提心吊胆解析:考查汉字的字音。A.和(hè)寡,其余读“hé”;B.诱哄(hǒnɡ),一哄(hònɡ)而散,其余读“hōnɡ”;D.提(dī)防,其余读“tí”;C.都读“ē”。答案:C2.下列加点词语与现代汉语含义相同的一项是()A.自可断来信B.叶叶相交
高二语文人教版必修四单元检测:第三单元.doc
第三单元测评一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题9分)阅读下面的文字完成1~3题。生命的节奏与教育的节奏学校生活是一段生命的旅程教育则是一场深入生命的探险。那些对生命充满好奇的探险者如蒙台梭利、怀特海、维果茨基分别在不同的领域中发现了学校旅程中最重要的秘密:生命是有节奏的睿智的教育期待着与生命的和鸣共振。自然拥有自身的节奏如日月盈亏寒来暑往;生命拥有自身的节奏如呼吸吐纳、生老病死。依据自然节奏的启示和生命自身的律动人类创造了新的节奏如音乐、诗歌、美术、数字。作为一项面向生
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高二地理第三单元必修【】查字典地理网为大家提供高二地理第三单元一文供大家参考使用!一、自然资源???1、气候资源:特点(共同点、独特之处)、开发利用(农业与种植制度、日照与街道方位、风与城市规划、交通线的选址、飞机场的选址)???2、海洋资源:海洋生物资源与渔业生产(大陆架生物资源丰富的原因、五个渔业地区和四个渔场及成因)、海底矿产资源与油气开发(大陆架矿产资源与开发、深海锰结核、海洋能源)、海洋空间利用(港口腹地、港口建设的陆域和水域条件、世界石油运输线、围海造田的利与弊)、海洋的权益