人教版生物七年级上第三单元第二章第三节《开花和结果》.doc

《开花和结果》教案一、教学目标：1.概述花的基本结构。2.概述传粉和受精的过程阐明花与果实和种子的关系。3.认同花、果实、种子对于被子植物传种接代的重要意义养成爱护花的习惯。二、教学重点、难点:重点：花的基本结构开花和结果的过程。难点：受精的过程及受精后子房的发育。三、教学准备：教师准备：搜集各种花的图片制作受精及果实和种子形成过程的多媒体课件。学生准备：自带各种花供课堂观察。四、教学过程：环节及要点教师活动学生活动导入出示桃花和果实的图片提出问题：从花是如何变成果实的？导入新课联系生活思考花的结构传粉和受精果实和种子的形成出示桃花的基本结构图分析总结花的结构名称：花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊等组成。提出问题：这些结构中你认为最重要的结构是什么呢？2、花的哪一部分将来发育成果实？出示雄蕊的结构图雌蕊的结构图子房的结构图雄蕊的结构和雌蕊的结构。提出问题：大自然中的每朵花是否都像桃花一样同时具有雄蕊和雌蕊？出示南瓜和南瓜花与黄瓜和黄瓜花分析得出花有两性花和单性花之分过渡提出问题：花是怎样变成果实的呢？提出问题：什么叫传粉？2、传粉的方式有哪些？教师根据学生回答给予评价和补充完善出示图片展示分析传粉的方式有两种类型：自花传粉和异花传粉。利用图片和学生生活经验对风媒花和虫媒花做简单比较。自读教材P105页最后一段思考:1、分析受精的过程可分为几步？2、总结归纳：受精完成标志？教师在指导学生阅读教材的基础上利用多媒体课件展示受精的动态过程1、受精完成后花各部分有何变化？2、果实、种子是如何形成的？3、为什么农业生产中要进行人工辅助授粉？人们往往只注意到花朵光鲜亮丽的时刻而没有过多地关注花开后的变化其实与果实和种子形成的有密切关系的变化恰恰是在花谢之后悄然发生的。教师利用多媒体课件将子房各部分发育的情况进行展示帮助学生理解和记忆将果实的结构和子房各部分对应弥补自然状态下传粉的不足提高产量“麻屋子红帐子里面住着白胖子。”你知道这个谜语的谜底是什么吗？谜语中的“麻屋子”、“红帐子”、“白胖子”分别指什么呢？观察辨认花的各部分结构。思考回答明确对于繁殖后代来说花的主要结构是雄蕊和雌蕊。推测子房将来发育成果实。思考观察联系生活实际辨认两性花和单性花。思考结合教材归纳针对以上问题逐一进行回答明确传粉的过程了解传粉的方式：自花传粉和异花传粉。异花传粉需要一定的媒介如：风和昆虫迅速浏览教材P105内容积极参与思考和讨论。结合教材归纳针对以上问题逐一进行回答理解受精作用及其过程。思考回答1、花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊、柱头、花柱都凋落。2、子房发育成果实胚珠发育成种子。3、传粉不足。联系生活实际思考回答：麻屋子是果皮红帐子是种皮白胖子是胚。课堂小结课件配合板书内容进行知识点总结建立知识框架。跟随老师的板书和课件完善笔记构建知识框架。达标练习提供相应的达标检测题。校对答案补偿教学。达标检测。校对答案补偿学习。五、板书设计：第三节开花和结果一、花的结构基本结构：花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊主要结构：雄蕊和雌蕊二、传粉和受精传粉：花粉从雄蕊的花药里散落出来落到雌蕊柱头上的过程。自花传粉传粉类型异花传粉受精的过程三、果实和种子的形成