人教版数学九年级上册 第二十四章 圆 24.doc
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人教版数学九年级上册 第二十四章 圆 24.doc
第二十四章圆24.3正多边形和圆同步练习题1.用等分圆周的方法画一个圆的内接正十边形则相邻等分点之间的弧所对的圆心角度数为()A.10°B.18°C.36°D.72°2.圆的半径扩大一倍则它的相应的圆内接正n边形的边长与半径之比()A.扩大了一倍B.扩大了两倍C.扩大了四倍D.没有变化3.正三角形的高外接圆半径、边心距之比为()A.3∶2∶1B.4∶3∶2C.4∶2
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24.2.2直线与圆有关的位置关系导学案一、学习目标1.理解直线和圆的三种位置关系————相交相离相切。2.会正确判断直线和圆的位置关系。3.经历探索直线与圆的位置关系的过程感受类比、转化、数形结合等数学思想学会数学地思考问题。二、重难点:1.理解直线和圆的三种位置关系2.会正确判断直线和圆的位置关系三、学法指导(根据学科特点提出要求学科组长检查签字)结合课本知识仔细做下面的练习认真总结规律和方法并将其写在相应的位置.四、知识链接1、复习点与圆的位置关系回答问题:如果设⊙O的半径
人教版九年级数学上册第二十四章圆24.doc
学案:24.1.4圆周角(2)[学习目标](学什么!)1.理解圆内接多边形和多边形的外接圆的概念掌握圆内接四边形的性质并会用此性质进行有关的计算和证明;2.进一步掌握圆周角定理及推论并会综合运用知识进行有关的计算和证明培养分析问题、解决问题的能力.3.理解并掌握“如果三角形一条边上的中线等于这条边的一半那么这个三角形是直角三角形”这个直角三角形的判定方法.[学习流程]一、导学自习:(一)知识链接⒈一条弧所对的圆周角等于这条弧所对的圆心角的.⒉在同圆或等圆中同弧或等弧所对的圆
第二十四章圆-24.ppt
2024/6/30课前预习课前预习
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