人教版初中化学实验 总复习.doc

专题四化学实验一、实验常用仪器1．常用化学仪器的分类直接——试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙反应容器加热间接——烧杯、锥形瓶、烧瓶不能加热——量筒、水槽称质量——托盘天平计算仪器量体温——量筒测温度——温度计漏斗分离仪器洗气瓶、干燥管仪药匙、镊子器取用试剂胶头滴管的取用存放仪器固体——广口瓶分存放仪器液体——细口瓶类气体——集气瓶加热仪器——酒精灯、铁架台（铁夹和铁圈）辅助仪器仪器连接——玻璃导管、橡胶管其他仪器——水槽、试管夹、试管架、试管刷、长颈漏斗、石棉网实验基本操作（1）药品的取用不能用手接触药品原则不能把鼻子凑近容器口闻气味不能尝药品的味道药固体——一横、二放、三竖立品方法的液体——一倒、二向、三紧靠取固体（托盘天平）——一调、二放、三回零用一定量药品的取用液体（量筒）——一平、二看、三读数酸碱液体流到桌上——一中和、二水洗、三擦干浓酸浓碱的使用酸碱液粘在皮肤上——一擦、二洗、三涂液（2）物质的加热构造：灯帽、灯芯、灯芯管、灯壶火焰：外焰、内焰、焰心酒精灯一要：要用火柴来点燃使用二查：查灯芯和酒精量物三禁：禁止向燃着的酒精灯添加酒精；禁止酒精灯对点；禁止用嘴吹灭酒精灯的固体：一斜：试管口略向下倾斜；二匀：对试管均匀加热；三固定：有药品的部位热液体：一量：液体量不能超过试管溶剂的1/3；二斜：45°；三向：试管口不向人（3）物质的溶解溶仪器：烧杯（少量用试管）、玻璃棒解振荡：腕动臂不动方法搅拌：不可碰壁浓硫酸稀释：注酸入水不断用玻璃棒搅拌（4）过滤仪器：漏斗、烧杯、玻璃棒、铁架台、滤纸过一贴：滤纸紧贴漏斗内壁滤滤纸边缘稍低于漏斗边缘操二低作漏斗内液面低于滤纸边缘要上烧杯紧靠玻璃棒点三靠玻璃棒下端轻靠三层滤纸处漏斗下端紧靠下烧杯内壁（5）蒸发仪器：铁架台（带铁圈）、酒精灯、蒸发皿、玻璃棒操作方法：放好酒精灯调节铁圈的高度;放好蒸发皿、倒入待蒸发液体;加热、搅拌出现较多固体停止加热。（6）仪器的装配和气密性的检验装配顺序：从下往上、从左到右气密性检查操作：管端入水—使容器内气体受热—出现气泡—冷却—出现水柱（7）仪器的洗涤方法：注水半振荡。用试管刷柔力刷洗难溶物的洗涤：A油脂：热的纯碱或洗涤剂B难溶氧化物、碱或碳酸盐：加稀盐酸洗净的标志：水膜均匀不成滴不成股（8）溶液的配制计算：准确计算溶质的质量和溶剂的体积。称量或量取：用托盘天平称量固体用量筒量取液体。溶解：在烧杯内进行用玻璃棒搅拌。（9）常见酸碱指示剂的使用石蕊指示剂的颜色：“酸里红、碱里蓝、中性紫”。酚酞指示剂的颜色：“本身无色、遇酸不变、遇碱变红”。二、气体的制取、净化和除杂气体制取的仪器组合顺序制备纯净干燥气体的步骤是:实验仪器组装公式：气体发生装置—除杂质装置—干燥装置—气体收集装置→尾气处理⑴制气装置的选择：A所需药品的状态；B反应条件⑵集气装置的选择：A气体的溶解性；B气体的密度⑶除杂质的试剂和干燥剂的选择：实验室制取的气体常常有酸雾或水份。⑷处理装置：一般有三种一是用溶液吸收；二是点燃尾气；三是回收。2.氧气、氢气和二氧化碳的实验室制法和收集氧气氢气二氧化碳药品氯酸钾和二氧化锰或高锰酸钾过氧化氢溶液与二氧化锰锌粒和稀硫酸（或稀盐酸）大理石（或石灰石）和稀盐酸化学反应原理反应物状态固体与固体混合固体与液体混合固体与液体混合固体与液体混合反应条件加热不需加热不需加热不需加热制得气体在水中的溶解性氧气不易溶于水氢气难溶于水二氧化碳能溶于水制得气体的密度与空气的比较氧气密度比空气密度大氢气密度比空气密度小二氧化碳密度比空气密度大收集方法排水法或向上排空气法排水法或向下排空气法向上排空气法检验方法将带火星的木条插入集气瓶内若复燃说明是氧气。点燃该气体检验其生成的产物。将气体通入澄清的石灰水若其变浑浊说明是二氧化碳验满或验纯将带火星的木条靠近集气瓶口若木条复燃说明已收集满。用拇指堵住倒置已收集满氢气的试管靠近火焰移开手指若为“噗”的一声说明已纯。将燃着的木条靠近集气瓶口若木条熄灭说明已收集满。实验装置三、物质的鉴别和推断（一）初中化学物质的检验气体的检验[1]氧气：带火星的木条放入瓶中若木条复燃则是氧气．[2]氢气：在玻璃尖嘴点燃气体罩一干冷小烧杯观察杯壁是否有水滴往烧杯