人教版初中化学下册第十章课题1 常见的酸和碱 导学案（无答案）.doc

课题1常见的酸和碱·物质分类和指示剂（1）A１．下列物质中属于碱的是（）A.NaB.Na2OC.Na2SO4D.NaOHA2．下列几组物质按酸、碱、盐顺序排列的是（）A．KNO3、NaOH、HClB．Ca(OH)2、HCl、NaClC．H2SO4、Na2CO3、Ba(OH)2D．HNO3、KOH、CuSO4A3．日常生活中酸和碱很多下列食物或调味品中含有酸的是（）A．食醋B．酒C．牛奶D．食盐B4．下列物质能使干燥紫色石蕊试纸变红的是()A．氢氧化钠B．石灰水C．食醋D．CO2A5．下列鉴别物质的方法中不可行的是()A.用水鉴别NaOH和CaCO3固体B.用燃着的木条鉴别CO2和O2C.用石蕊溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸D.用酚酞溶液鉴别NaOH溶液和盐酸A6．下列说法正确的是（）A．石灰水能使紫色石蕊溶液变红B．无色酚酞溶液能使氢氧化钠溶液变红C．使无色酚酞不变色的物质一定是碱的溶液D．二氧化碳通入紫色石蕊溶液中是生成的碳酸使紫色石蕊溶液变红。A7．柠檬汁能使紫色石蕊溶液变成红色可见柠檬汁显（）A．酸性B．碱性C．中性D．无法确定B8．滴入无色酚酞溶液后不显色的溶液若滴入紫色石蕊溶液下列说法正确的是（）A．一定显红色B．可能仍为紫色也可能显红色C．可能显蓝色D．一定显红色A9．下列说法中正确的是（）①酸的溶液显酸性②显碱性的溶液一定是碱的溶液③酸中一定有氢元素④紫色石蕊溶液一定能使酸性溶液变红A．只有①B．①③C．①③④D．①②③④物质混合物单质A10．填表并在后面的空格中用化学式各举3例。A11．2019年春天我市某校化学兴趣小组的同学开展了《春天——我们寻找指示剂》主题探究活动重温波义耳研究指示剂的过程。下面是他们开展活动的实录：⑴将收集的各种鲜花的花瓣分别在研钵中研碎用酒精浸泡用纱布过滤得到浸出液；⑵将所得的各种浸出液分别滴入稀盐酸、水、氢氧化钠溶液中下表是他们收集的部分浸出液变色情况的实验记录：花的名称稀盐酸水氢氧化钠溶液红梅花红色无色草绿桃花粉红色无色黄色黄菊花浅黄浅黄浅黄请你根据他们的实验记录分析_______花瓣的浸出液不适合做指示剂原因是_____________________。⑶用自制的酸碱指示剂测定厨房里的一杯无色溶液的酸碱性操作方法可能观察到的现象分析及结论A12.炎炎夏日喝上一杯汽水会给我们带来清爽凉快的感觉。右图是某种雪碧汽水标签中的部分内容小明同学通过查阅资料得知：柠檬酸是一种无色晶体能溶于水属于有机酸具有酸的通性。香料、苯甲酸钠、白砂糖等不显酸性。(1)以上信息中属于柠檬酸物理性质的是。(2)小明想利用此雪碧汽水和同学们进一步验证柠檬酸的酸性：①小明首先将适量的雪碧汽水倒入一洁净的试管中然后滴加紫色石蕊溶液发现石蕊溶液变红色。据此小明断定柠檬酸确实具有酸性。他做出这种判断的依据是。②小红认为小明的实验结论不够严密她的理由是；她建议在原来实验的基础上再进行一步操作即把①中已经变红的混合液体加热若看到这样就能充分证明柠檬酸确实具有酸性了。B13.化学老师张××指导某化学兴趣学习小组进行了一个有趣的实验探究：测定鸡蛋壳的主要成分碳酸钙的质量分数。实验如下：将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后称取10.0g放在烧杯里然后往烧杯中加入足量的稀盐酸50mL(密度1.1g/ml)充分反应后称得反应剩余物为61.92g(假设其他物质不与盐酸反应)。请回答：(1)上述稀盐酸的质量为g产生二氧化碳气体的质量为g。(2)计算该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。(要求写出计算过程)(3)该稀盐酸中HCl的质量分数应不小于多少?(要求写出计算过程)。预计完