人教版八上 道德与法治导学案 6.doc
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人教版八上 道德与法治导学案 6.doc
八年级导学案课题6.2做负责任的人教学目标:懂得承担责任会得到回报但同时也要付出一定的代价;有些责任即使不是自愿选择的也应尽力承担好;了解不计个人得失无私奉献者的事迹。能够正确评价承担责任的代价和回报作出最合理的选择能为自己的选择负责。培养学生的责任意识让学生有足够的勇气为自己的选择承担相应的责任;以积极的态度承担那些不是自愿选择而应该承担的责任;崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人努力做一个负责任的公民。教学重点难点:1、教学重点:履行责任的代价正确评估责任的代价与回报。2、教学难点:正确评估
部编教材八(上)《道德与法治》第三单元导学案6.doc
2019-2019学年上学期八年级政治科第三单元导学案(教师版)主备人:政治组审核人:______班级:_____姓名:_______家长签名:_____日期:_____课题6.2做负责任的人教学目标:懂得承担责任会得到回报但同时也要付出一定的代价;有些责任即使不是自愿选择的也应尽力承担好;了解不计个人得失无私奉献者的事迹。能够正确评价承担责任的代价和回报作出最合理的选择能为自己的选择负责。培养学生的责任意识让学生有足够的勇气为自己的选择承担相应的责任;以积
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2019-2019学年上学期八年级政治科第三单元导学案(教师版)主备人:政治组审核人:______班级:_____姓名:_______家长签名:_____日期:_____课题6.1我对谁负责谁对我负责教学目标:知道责任的含义、来源;懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任;知道要对自己负责。能够分清责任的来源并依据角色的转换而承担不同的责任;能够为自己负责也能够为他人负责。3、激发学生对自己的责任的明确认识增强学生的责任感;培养学生愿意为自己的行为负责对那
《道德与法治》导学案[6].doc
《道德与法治》导学案八年级(上)第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活第二框在社会中成长课型:新授课主备老师:郭远杰班级:姓名:一、学习目标——明确方向1、树立积极的社会态度,学会善待社会,善待他人。2、关注社会,了解社会,服务社会。3、掌握个人成长与社会的关系,了解亲社会行为的好处。二、预习导学——不看不讲活动一:【理清线索】1、怎样理解人的成长是不断社会化的过程?2、社会化的含义是什么?3、怎样成为合格的社会成员?4、如何理解青少年要养成亲社会行为?5、青少年养成亲社会行为的意义是什么?6、青少年应
八(上)《道德与法治》学案.docx
八(上)《道德与法治》学案第四课社会生活讲道德第一框尊重他人【学习目标】1、理解尊重他人的重要性,在学习和生活中知道怎样尊重他人。2、在平时的学习和生活中自觉尊重他人,以赢得他人的尊重。3、自觉遵守道德规范,尊重他人。【重点】:如何学会尊重他人。【难点】:如何学会尊重他人。活动一:自主学习(阅读填空)一、尊重是交往的起点1、什么是尊重他人?答:尊重即、。尊重他人是一个人(内在修养)的。社会生活中,我们应该尊重他人的、等。2、尊重他人会给〈个体〉带来怎样影响?答:每个人都是有的个体,都希望得到和的尊重。受到