《化学使世界变得更加绚丽多彩》同步解析.doc

《化学使世界变得更加绚丽多彩》同步解析【学习目标】1.能列举事例说明化学与人类进步及社会发展关系密切认识化学的价值。2.了解化学的发展。3.知道化学研究的内容。【知识梳理】什么是化学?(1)化学是在分子、原子层次上研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。(2)化学研究自然界已存在的物质及其变化。(3)创造自然界不存在的新物质。二、化学的发展(1)古代化学人类对物质变化的认识是零散的、不系统的更多地依赖猜想和偶然的经验。(2)到了近代由于道尔顿和阿伏加德罗等科学家的研究得出了一个重要结论：物质是由原子和分子构成的分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的基础。这就是说在化学变化中分子会破裂而原子不会破裂但是可重新组合成新的分子。原子论和分子学说的创立奠定了近代化学的基础。(3)1869年门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表使化学学习和研究变得有规律可循。“绿色化学”的提出使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展。辨析：明确物质与物体的区别物质：物质是一个科学上没有明确定义的词化学上物质不变通常是指其成分不变。物体：指的是通过人类感觉器官可感觉到它存在的客观现实的东西通常都有具体的形状或形体。玻璃破碎：大块物体变成小块物体物质未变;铁丝弯曲：物体形状改变物质未变;冰、水、水蒸汽：固体、液体、气体同一物质三态变化物质未变。【典例精析】例1.通过化学学习我们知道化学在人类社会发展中起着重要的作用。请你分析下列四个选项中化学学科不涉及的研究领域是()A.开发新的能源B.合成新的物质C.空间形式和数量关系D.防治环境污染例2.在一些科普读物中常见下列语汇你认为其中跟相关物质的颜色没有必然联系的是()A.蓝色固体B.黑色粉末C.绿色食品D.白色烟雾【基础练习】一、选择题1.化学是研究物质()的科学。①性质;②变化规律;③组成;④结构。A.①②B.③②C.③④D.③④①②2.下列观点你认为不正确的是()A.世界是由物质组成的物质是由微观粒子构成的B.运动是绝对的而静止是相对的C.绿色化学就是指研究绿色蔬菜的化学D.人类的活动不仅充分利用了自然原来就有的物质还创造许多新物质3.在下列新材料或社会问题中与化学有关的是()①具有超塑延展性的纳米铜②无氟冰箱与臭氧空洞③泡沫快餐盒与白色污染④隔水透气的高分子薄膜⑤用来制造破冰斧的玻璃纤维增强塑料A.①B.③④C.①②③D.①②③④⑤4.下列问题不属于化学研究范围的是()A.开发和利用化石燃料B.提高人们的道德水平C.研制治疗艾滋病的药物D.治理环境污染5.下列问题与化学关系密切的是()①为什么铁制的菜刀容易生锈②为什么长期喝纯净水不利于健康③顺风骑车为什么省力④飞机为什么能飞上天空⑤为什么化工厂的烟囱会污染环境损害人体健康⑥自行车上的铁锈为什么要及时除去A.①④⑤⑥B.①②③⑥C.①②⑤⑥D.②③⑤⑥6.由废弃塑料(如一次性快餐盒)带来的”白色污染”日益严重为了解决这一问题某市向公民公开征求建议。以下建议不可行的是()A.禁止使用塑料制品B.不可滥用塑料制品C.回收利用废弃塑料D.开发新型可降解塑7.“绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染。下列做法中符合绿色化学的是()A.实验中未说明药品用量时取用较多量药品进行实验B.实验室将废液直接倒入下水道C.对废旧电池作深埋处理消除其污染D.化工生产中使原料尽可能地转化为产品二、填空题1.近代由于和等科学家的研究创立了近代原子论和分子学说奠定了近代化学的基础。2.化学是在原子、分子层次上研究物质的、、及其的基础自然科学。3.近代道尔顿和阿伏伽德罗等科学家的研究得出一个重要结论：物质是由和构成的的破裂和的重新组合是化学变化的基础。也就是说在化学变化中会破裂而不会破裂但可重新组合成新的。4.我们生活的世界是物质的物质具有三种状态即固态、液态、气态。请你按要求各举两例：(1)固态物质：;(2)液态物质;(3)气态物质：。【能力提升】1.下列内容与化学有关的是()①节日焰火②塑料制品③燃烧液化气煮饭④医药药品A.①③B.②④C.①②③④D.③2.“绿色化学”是2l世纪化学发展的主导方向“绿色化学”要求从根本上消灭污染是一门能彻底阻止污染产生的科学它包括“绿色生产”和“绿色销毁”等内容。2019年湛江市在整顿音像市场的活动中查获了一批盗版光盘并进行了“绿色销毁”。以下做法属于“绿色销毁”的是()A.泼上汽油焚烧B.倾倒入大海中C.深埋于土中D.碾压粉碎后回收再利用3.人们把食品分为绿色食品、蓝色食品和白色食品等。绿色食品是绿色植物通过光合作用而转化的食品;蓝色食品是海洋提供的食品;白