三年级下册数学单元试题二 口算除法2_人教新课标（2018秋）.doc

人教版三年级数学下册同步练习死记硬背是一种传统的教学方式在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式渐渐为人们所摒弃;而另一方面老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实只要应用得当“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。二除数是一位数的除法观察内容的选择我本着先静后动由近及远的原则有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的能理解的观察内容。随机观察也是不可少的是相当有趣的如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等孩子一边观察一边提问兴趣很浓。我提供的观察对象注意形象逼真色彩鲜明大小适中引导幼儿多角度多层面地进行观察保证每个幼儿看得到看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察观察与说话相结合在观察中积累词汇理解词汇如一次我抓住时机引导幼儿观察雷雨雷雨前天空急剧变化乌云密布我问幼儿乌云是什么样子的有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了我就舀一盆水往下一倒作比较观察让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后我又带幼儿观察晴朗的天空朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高白云飘鸟儿飞树儿摇太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情幼儿不仅印象深刻对雷雨前后气象变化的词语学得快记得牢而且会应用。我还在观察的基础上引导幼儿联想让他们与以往学的词语、生活经验联系起来在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的尖尖的硬硬的像医生用的手术刀―样给大树开刀治病。通过联想幼儿能够生动形象地描述观察对象。1、口算除法要练说得练听。听是说的前提听得准确才有条件正确模仿才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中注意听说结合训练幼儿听的能力课堂上我特别重视教师的语言我对幼儿说话注意声音清楚高低起伏抑扬有致富有吸引力这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时就随时表扬那些静听的幼儿或是让他重复别人说过的内容抓住教育时机要求他们专心听用心记。平时我还通过各种趣味活动培养幼儿边听边记边听边想边听边说的能力如听词对词听词句说意思听句子辩正误听故事讲述故事听谜语猜谜底听智力故事动脑筋出主意听儿歌上句接儿歌下句等这样幼儿学得生动活泼轻松愉快既训练了听的能力强化了记忆又发展了思维为说打下了基础。一、直接写出得数。8÷2=24÷3=42÷7=63÷9=81÷9=80÷2=240÷3=420÷7=630÷9=810÷9=800÷2=2400÷3=4200÷7=6300÷9=8100÷9=二、填一填。1、6除120的算式是（）表示把（）平均分成（）份每份是（）；也可以表示（）里面有（）个（）；还可以表示（）是（）的（）倍。2、小明3分钟跳绳跳了210下他一分钟跳（）下。3、1400÷7的商末尾有（）个0商是（）。4、除数是8商和余数相同则被除数最大是（）。5、口算800÷4时想：800里面有（）个百（）个百除以4等于（）个百也就是（）。6、被除数是2100除数是7商是（）。7、8个（）是240（）个8是3200。8、（）里最大能填几？[来源:学_科_网Z_X_X_K]30×（）＜25060×（）＜18540×（）＜18090×（）＜38080×（）＜65020×（）＜19050×（）＜48070×（）＜43030×（）＜215三、判断。1、320里面有4个8。（）[来源:ZXXK]2、4除1600等于400。（）3、400÷5=800。（）4、一个数的5倍是400这个数是2019。（）5、50里面有7个8。（）四、列式计算。1、4800里面有几个8？2、9除8100商是多少？3、990是3的几倍？五、解决问题。1、水果超市要运进320箱水果运了8次平均每次运多少箱？2、晓峰有560张卡片插在7本集卡册里每本集卡册插多少张？3、三年级去春游4个班共