2018学年第一学期人教版高一历史必修1第13课《辛亥革命》学案.doc

第-6-页第13课辛亥革命【学习目标】1、能掌握中国同盟会的成立、武昌起义、中华民国的成立等相关史实；2、能理解《中华民国临时约法》的主要内容及进步意义；3、能分析辛亥革命的历史意义；【重点】辛亥革命爆发的背景、辛亥革命的历史意义【难点】辛亥革命的局限性【问题探究】一、武昌起义1、背景材料1：辛亥革命前500多个不平等条约中仅从《南京条约》到《辛丑条约》的8次主要赔款就被勒索19亿多白银相当于1901年清政府全年财政收入的16倍。《辛丑条约》签订前夕慈禧：“量中国之物力给与国之欢心”。阅读课本62、63页正文文字结合材料1归纳武昌起义前的历史背景？时代背景：_____________________________________________________________________经济基础：_____________________________________________________________________阶级基础：_____________________________________________________________________思想基础：_____________________________________________________________________组织基础：_____________________________________________________________________军事准备：_____________________________________________________________________革命时机：_____________________________________________________________________资产阶级革命团体的广泛建立成立时间名称领导人1894年兴中会孙中山1904年华兴会黄兴、宋教仁1904年光复会蔡元培1906年日知会刘静庵材料2：吴玉章回忆说“无论光复会也好华兴会也好都缺乏明确而完备的纲领更没有严密的组织而且都受地方性的局限不足以领导全国日益高涨的革命运动。”——《吴玉章回忆录》2、过程3、结果二、中华民国的成立1、南京临时政府的成立2、颁布《中华民国临时约法》材料3：第一章“总纲”规定：“中华民国之主权属于国民全体”；第二章“人民”规定：“中华民国人民一律平等无种族、阶级、宗教之区别”；“人民有保有财产及营业之自由”；人民得享有人身、居住、财产、言论、出版、集会、结社、通信、信仰等自由。第三章“参议院”规定：“中华民国之立法权以参议院行之”；第四章“临时大总统副总统”：规定：“临时大总统代表临时政府总揽政务公布法律”；第五章“国务员”规定：“国务员辅佐临时大总统负其责任”；“国务员于临时大总统提出法律案、公布法律及发布命令时须副署之。”；第六章“法院”规定：“法官独立审判不受上级官厅之干涉。”————《中华民国临时约法》阅读课本p64页正文第1、2段文字结合材料3回答以下问题：(1)第一章的主权归属有何特点？与中国古代社会人们的认识有何不同？(2)第二章体现了资产阶级民主革命思想的哪些观念?第三、四、五、六章中的权力分工体现了什么思想?(3)试分析这部法律的性质及意义？三、辛亥革命的结局1、武昌起义后的形势2、评价辛亥革命材料4：从文明和近代化史观看：辛亥革命为中国的进步打开了闸门。材料5：材料6：1912-1919年中国新建厂矿企业达470多家投资近1亿元加上原有扩建新增资本达1.3亿元以上相当于革命前50年的投资总额。——严中平《中国近代经济史资料》材料6过去专制主义是正统神圣不可侵犯侵犯了就要杀头。现在民主主义成了正统同时取得了神圣不可侵犯的地位侵犯了这个神圣固然未必就要杀头但为人民所抛弃是没有疑问的。——林伯渠《荏苒三十年》材料7：1915年袁世凯公开复辟帝制遭到全国人民的强烈反对83天后被迫取消帝制。1917年军阀张勋拥戴清朝废帝溥仪登基在全国人民的怒斥声中12天后复辟丑剧草草收场。材料8：民国建立后中央集权政治体制的倒台引发了以传统政治为基础的旧有伦理与价值体系的松动。男人剪辫子、女子放足、青年离家、自由恋爱、神位被黜、洋货畅销、西学昌盛……这些社会生活的表征。实际反映的是传统价值观念开始失去在社会中的正统地位。—--张岂之《中国历史·晚清民国卷》材料9：凡革命以前所有满洲政府与各国缔结之条约民国均认为有效至于条约期满为止其缔结于革命起事以后则否。-——《临时大总统告各友邦书》（1912年）阅读课本p65页正文第2段文字和结合以上材料分析辛亥革命的历史意义？（近代化：