中考前一周应采取怎样的复习策略？.doc

中考前一周应采取怎样的复习策略？在中考前的一个星期应采取怎样的复习策略？1、一定要拿出时间来读考试说明。2、查漏补缺整理错误。一周时间没必要也不可能再把各科都全面地复习一遍了所以要拿出时间把过去你错的题整理一下并弄清楚错误的原因。3、不要重复地做一些市区的模拟试题。有些同学在这一段时间反复地做一个区一个区的模拟试题这并非是一种有效的方法。因为反复做自己会做的题是在浪费时间反复做自己不会做的题会使自己的信心一次一次地受打击。学校的老师包括同学自己应该学会筛选抓住中低档题抓住针对自己弱项的题来练。4、回归课本特别要注意复习书中那些典型的例题及习题。要练说得练看。看与说是统一的看不准就难以说得好。练看就是训练幼儿的观察能力扩大幼儿的认知范围让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时我着眼观察于观察对象的选择着力于观察过程的指导着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。5、将原来的“把书读厚”转变为“把书读薄”。利用这段时间将以前学到的众多的知识重新进行组合、浓缩形成一个简单的知识框架。也可以用提纲、图表的形式将每一章、每一节的知识做出归纳列出重点从而达到融会贯通的水平。6、不沉迷于做难题。攻克难题需要花费大量的精力和时间如果久攻不下一是占用了大量的宝贵时间二是降低了自己的信心加重了对考试的焦虑。与当今“教师”一称最接近的“老师”概念最早也要追溯至宋元时期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学颖悟非凡貌属句有夙性说字惊老师。”于是看宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见“教师”一说是比较晚的事了。如今体会“教师”的含义比之“老师”一说具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后教师与其他官员一样依法令任命故又称“教师”为“教员”。7、调整好生物钟。这段时间有些同学在家复习喜欢在夜晚比较安静的情况下学习白天睡觉。这种情况必须在考前的一个星期之前调整过来。因为考试的时间不是在夜晚而是在白天所以考生一般可在晚上10点睡觉早上6点起床逐步把自己的兴奋点调整到考试时间。