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第6单元自测卷其实任何一门学科都离不开死记硬背关键是记忆有技巧“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广要真正提高学生的写作水平单靠分析文章的写作技巧是远远不够的必须从基础知识抓起每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句以及丰富的词语、新颖的材料等。这样就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累积少成多从而收到水滴石穿绳锯木断的功效。(时间:40分钟分值:100分)其实任何一门学科都离不开死记硬背关键是记忆有技巧“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广要真正提高学生的写作水平单靠分析文章的写作技巧是远远不够的必须从基础知识抓起每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句以及丰富的词语、新颖的材料等。这样就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累积少成多从而收到水滴石穿绳锯木断的功效。一、填tián一yi填tián。(5'+10'+4'+7'+2'+6'+6'+2'+3'+4'=49分)这个工作可让学生分组负责收集整理登在小黑板上每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面引导学生关注社会热爱生活所以内容要尽量广泛一些可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去除假期外一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料写起文章来还用乱翻参考书吗?1.看图写数。(15)把(18)根(16)个(15)(20)个2.按顺序填数。10111213141516201918171615141312113.1个十和6个一合起来是(16)20里面有(2)个十11里面有(1)个十和(1)个一。4.12读作(十二)“2”在(个)位上表示(2)个(1)“1”在(十)位上表示(1)个(十)。5.一个两位数从右边起第一位是(个)位第二位是(十)位。6.15=1个十和5个一15>1411<1210>917>1612<13(后五个空答案不唯一)7.在里填上“>”“<”或“=”。16+32017-51010+81914+41816-51019-1098.被减数是15减数是10差是(5)。9.7+10=1710+2=125+11=1610.(1)一共有(20)面。(1分)(2)把左边的5面圈起来。(1分)(3)从右边数把第11面涂上颜色。(2分)二、算suàn一yi算suàn。(15'+16'=31分)1.看谁先到家。(1'×15=15分)2.看图写算式。(8'+8'=16分)(1)102=12(块)(2)164=12(颗)三、想xiǎnɡ一yi想xiǎnɡ。(6'+7'+7'=20分)1.第4天从第几页读起?5+5+5=15(页)16页2.小军和小丽之间有几人?4人3.推迟后运动会12月(25)日举行那天是星期(一)。