14高二数学必修同步练习规划问题.doc

14高二数学必修同步练习规划问题高中是重要的一年大家一定要好好把握高中查字典数学网小编为大家整理了14高二数学必修同步练习希望大家喜欢。1.z=x-y在2x-y+10x-2y-10x+y1的线性约束条件下取得最大值的可行解为()A.(01)B.(-1-1)C.(10)D.(1212)解析：选C.可以验证这四个点均是可行解当x=0y=1时z=-1;当x=-1y=-1时z=0;当x=1y=0时z=1;当x=12y=12时z=0.排除ABD.2.(2019年高考浙江卷)若实数xy满足不等式组x+3y-302x-y-30x-y+10则x+y的最大值为()A.9B.157C.1D.715解析：选A.画出可行域如图：令z=x+y可变为y=-x+z作出目标函数线平移目标函数线显然过点A时z最大.由2x-y-3=0x-y+1=0得A(45)zmax=4+5=9.3.在△ABC中三顶点分别为A(24)B(-12)C(10)点P(xy)在△ABC内部及其边界上运动则m=y-x的取值范围为()A.[13]B.[-31]C.[-13]D.[-3-1]解析：选C.直线m=y-x的斜率k1=1kAB=23且k1=1直线经过C时m最小为-1经过B时m最大为3.4.已知点P(xy)在不等式组x-20x+2y-20表示的平面区域内运动则z=x-y的取值范围是()A.[-2-1]B.[-21]C.[-12]D.[12]解析：选C.先画出满足约束条件的可行域如图阴影部分∵z=x-yy=x-z.由图知截距-z的范围为[-21]z的范围为[-12].5.设动点坐标(xy)满足x-y+1x+y-40x3y1.则x2+y2的最小值为()A.5B.10C.172D.10解析：选D.画出不等式组所对应的平面区域由图可知当x=3y=1时x2+y2的最小值为10.6.(2009年高考四川卷)某企业生产甲、乙两种产品已知生产每吨甲产品要用A原料3吨、B原料2吨;生产每吨乙产品要用A原料1吨、B原料3吨.销售每吨甲产品可获得利润5万元、每吨乙产品可获得利润3万元该企业在一个生产周期内消耗A原料不超过13吨、B原料不超过18吨那么该企业可获得的最大利润是()www.xkb1.comA.12万元B.20万元C.25万元D.27万元解析：选D.设生产甲产品x吨、乙产品y吨则获得的利润为z=5x+3y.由题意得x0y03x+y132x+3y18可行域如图阴影所示.要练说得练看。看与说是统一的看不准就难以说得好。练看就是训练幼儿的观察能力扩大幼儿的认知范围让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时我着眼观察于观察对象的选择着力于观察过程的指导着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。与当今“教师”一称最接近的“老师”概念最早也要追溯至宋元时期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学颖悟非凡貌属句有夙性说字惊老师。”于是看宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见“教师”一说是比较晚的事了。如今体会“教师”的含义比之“老师”一说具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后教师与其他官员一样依法令任命故又称“教师”为“教员”。由图可知当x、y在A点取值时z取得最大值此时x=3y=4z=53+34=27(万元).我国古代的读书人从上学之日起就日诵不辍一般在几年内就能识记几千个汉字熟记几百篇文章写出的诗文也是字斟句酌琅琅上口成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生竟提起作文就头疼写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差中学语文毕业生语文水平低……十几年上课总时数是9160课时语文是2749课时恰好是30%十年的时间二千七百多课时用来学本国语文却是大多数不过关岂非咄咄怪事!”寻根究底其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证也通晓议论文的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来抄人家的名言警句抄人家的事例不参考作文书就很难写出像样的文章。所以词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫必须认识到“死记硬背”的重要性让学生积累足够的“米”。在高中复习阶段大家一定要多练习题掌握考题的规律掌握常考的知识这样有助于提高大家的分数。查字典数学网为大家整理了14高二数学必修同步练习供大家参考。