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Unit5SectionB(2a-SelfCheck)精品导学案一、目标导学1.熟记本课时新单词。2.运用快速阅读方法完成2b和2c内容。3.能够用恰当的形容词表达出自己对某些体育运动的看法。二、自主探究1.词汇探究:汉译英。相同的________爱______和...在一起_______体育运动________(they)的宾格______只;仅______喜欢_______容易的_________在...以后________班级_______同班同学______________2.阅读探究:快速阅读2b按要求完成习题。1)听2b课文录音并回答问题:Whohasasoccerball?________________________2)快速阅读完成2c题目。3)完成课本3a。3.知识探究:1)连词and与but的区别:and意为“和”可用于肯定或否定句中表顺承、递进关系是对前面内容的补充;而but意为“但是;然而”在句中表转折关系连接前后两个意义相反的内容常与not连用。Idon’thaveasoccerballbutmybrotherAlandoes.我没有足球但我哥哥艾伦有。2)Wegotothesameschoolandwelovesoccer.我们在同一所学校上学都很热爱足球。thesame“同样的;一样”。E.g.:Wehavethesamebag.我们有同样的包。3)Weplayitatschoolwithourfriends.我们和我们的朋友在学校踢(足球)。atschool“在学校”。介词with表伴随意为“和...在一起”。afterclass意为“放学后”。E.g.:AfterclassIplayping-pongwithmyclassmates.放学后我和同学一起打乒乓球。4)look(at)seewatch与read的区别:①look有意识地看强调动作。后跟看的对象时加介词at即用lookat。E.g.:lookattheblackboard看黑板②see“看见看到”强调看的结果。E.g.:Canyouseethemanunderthetree?你看到树下那个人了吗?③watch“观看注视(运动着的人或物)”。比如看电视watchTV看比赛watchamatch等。④read指看书、看报意为“读”。E.g.:readbooks“看书”。5)It’seasyforme.这对我来说挺容易的。for+具体的人意为“对于...来说”。E.g.:Sportsaregoodforyouforhimandforher—forallofus!体育运动对你、对他、还有她——对我们大家都有好处!4.巩固旧知:完成SelfCheck内容。三、合作交流1.大声朗读2b课文。2.小组核对自主探究模块答案。3.结伴完成课本3b和3c。展示风采1.展示自主探究模块内容。2.展示3c内容。巩固训练基础题—单项选择。1.Peterlikessportsverymuch_____hedoesn’tlikefootball.A.butB.andC.or2.Mr.Greenlikescoffee____milk.A.inB.withC.for3.Let’s______themaponthewall.A.lookatB.seeC.watchD.look4.Ican_____manythingsonthetables.A.lookatB.seeC.watchD.look5.—Howmanypens____Jim______?—Three.A.does;haveB.does;hasC.have;have6.Wegoto_______schoolandwe______classmates.A.same;areB.thesame;isC.thesame;are拓展题——填一填。1.go