试题-全国-2019_2018届中考化学专题复习 第4课时 溶液的浓度 溶液的配制练习 新人教版.doc

1第4课时溶液的浓度溶液的配制考点1溶质质量分数的计算1．某温度下，在100g质量分数为20%的KNO3不饱和溶液甲中加入10gKNO3固体，恰好得到饱和溶液乙，下列说法正确的是()A．该温度下，KNO3的溶解度为30gB．乙溶液的质量分数为30%C．降低温度，可以使甲溶液变成饱和溶液D．升高温度，甲、乙两溶液的质量分数都增大2．把200g蔗糖溶液完全蒸干后，得到固体50g，则原溶液中溶质的质量是________，溶剂的质量是________，溶质的质量分数是________。考点2关于溶液稀释的计算3．现有100g溶质质量分数为4.5%的氯化钠溶液，将它稀释成溶质质量分数为0.9%的生理盐水，需加水多少毫升(水的密度为1g/cm3)?4．100g质量分数为10%的硝酸钾溶液，若使其质量分数变为20%，则需加入溶质多少克？蒸发溶剂多少克？考点3配制一定溶质质量分数的溶液5．在“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”实验中，下列操作正确的是()图K4－1A．图甲表示称取7.5g氯化钠B．图乙表示量取42.5mL水C．图丙表示溶解氯化钠D．图丁表示向试剂瓶中转移溶液6．小莉、小晶两位同学用如下两种不同的方法，配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液。[小莉用固体氯化钠和水配制溶液](1)小莉用到的玻璃仪器有量筒、胶头滴管、烧杯、____________和试剂瓶。(2)小莉实验时应进行的步骤是计算、称量、量取、________、装瓶并贴标签。[小晶用溶质质量分数为20%的氯化钠溶液加水稀释](3)小晶实验时应量取水的体积是________mL(水的密度可近似看作1g/cm3)。(4)若小晶量取水时俯视读数，则所配溶液的溶质质量分数________(填“＞”“＜”或“＝”)5%。考点4溶质质量分数与化学方程式相结合的计算7．B某同学用自制电解器电解水，为了加快电解速率，可在水中加少许硫酸钠增强其导电性，当他在93.6g质量分数为5%的硫酸钠溶液中通电一段时间后，正极上产生3.2g氧气。计算：(1)负极上产生氢气的质量。(2)通电后溶液中硫酸钠的质量分数。(3)该同学认为电解速率较慢，又继续向通电后的溶液中加入硫酸钠，若要使溶液中溶质的质量分数变为10%，则需要加入硫酸钠固体的质量是多少？1．小朋要配制50g质量分数为14%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”。下列关于配制该溶液的说法不正确的是()①若用氢氧化钠固体配制，需称取氢氧化钠固体7.0g②用托盘天平称氢氧化钠固体时，在两盘各放一张质量相等的纸③选用200mL量筒量取所需水的体积④实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和试剂瓶⑤用量筒量取水时，俯视读数，配得溶液的溶质质量分数偏小A．①③B．②③⑤C．③⑤D．②④⑤2．“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”是初中化学的基础实验之一。请回答下列问题。(1)现欲配制一瓶500g溶质质量分数为0.9%的生理盐水，需氯化钠固体________g。下列实验操作与目的分析均正确的一组是______(填序号)。选项实验操作目的分析A称量时，将取出的过量氯化钠放回原瓶节约药品B溶解氯化钠时用玻璃棒搅拌增大氯化钠的溶解度C称取氯化钠时，在天平两边托盘上各放一张质量相等的纸整洁美观D量取所需水量时，视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平准确读数(2)实验室若用15%的氯化钠溶液加水稀释成5%的氯化钠溶液，此时需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒和______________。(3)实验室若用恒温蒸发的方法将15%的氯化钠溶液变成饱和溶液，其过程如图K4－2所示，与丙烧杯中溶液溶质质量分数一定相同的是______(填序号)烧杯中的溶液。图K4－23．某化学兴趣小组在实验室用碳酸钠溶液和熟石灰制取少量氢氧化钠溶液，他们的实验过程和相关数据如图K4－3所示。请计算：图K4－3(1)实验中生成沉淀的质量为________g。(2)所得氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。4．将19.45克碳酸钠和氯化钠的固体混合物放置于烧杯(重50克)中，加入一定量的水，固体全部溶解，然后向烧杯中滴加一定溶质质量分数的稀盐酸。实验测得烧杯及杯中物质的总质量与加入稀盐酸的质量关系如图K4－4所示。图K4－4计算：(1)所加稀盐酸的溶质质量分数。(2)恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数。参考答案夯实基础1．C2．50g150g25%[解析]由题意可知，原溶液中溶质的质量是50g，溶剂的质量是200g－50g＝150g。溶质的质量分数为eq\f(50g,200g)×100%＝2