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7课题第九单元课题1溶液的形成第1课时学生课堂学习反馈检测识记、理解、运用题(必做)拓展题(选做)加“※”号1、下列物质中属于溶液的是()A、液氧B、蒸馏水C、石灰浆D、矿泉水2、一杯溶液里各部分的浓度和性质是()A、相同的B、不同的C、只有上层是相同的D、无法确定3、在一定温度下,将溶液密闭放置一段时间后,溶质将()A、浮在液面B、浮在中间C、沉到底部D、不会析出4、某一杯食盐水。若上部的密度为1.05g/cm3,则下部的密度是()A、大于1.05g/cm3B、小于1.05g/cm3C、等于1.05g/cm3D、无法判断5、下列烹饪用的调味品与足量水充分搅拌,不能形成溶液的是()A、食盐B、黄酒C、白糖D、橄榄油6、判断下列溶液中,哪种物质是溶质,哪种物质是溶剂。溶液名称食醋葡萄糖注射液碘酒0.9%的生理盐水98%的浓硫酸溶质溶剂7、判断下列说法是否正确①98%的硫酸溶液中水做溶质,硫酸做溶剂。()②食盐水和蔗糖水混合后仍为溶液()③只有水才能做溶剂()④溶液都是均一、稳定、无色透明的液体。()8、将一根细铁丝放入一定量的稀硫酸溶液中,恰好完全反应。反应后的溶液中的溶质是()A、铁丝B、硫酸C、硫酸铁D、硫酸亚铁成绩及评语:(请用红色笔)班级:九()班学生姓名:课题第九单元课题2溶解度第1课时学生课堂学习反馈检测识记、理解、运用题(必做)拓展题(选做)加“※”号1、蒸发氯化钠饱和溶液,溶液中有晶体析出。此时,溶液为溶液2、海水淡化可采用膜分离技术,如右图所示,对淡化膜右侧的海水加压,水分子可以透过淡化膜进人左侧淡水池,而海水中的各种离子不能通过淡化膜,从而得到淡水,对加压后右侧海水成分变化进行分析,正确的是()A、溶质质量增加B、溶液质量不变C、溶剂质量减少D、溶质浓度不变3、一瓶密封保存的饱和硝酸钾溶液,若改变温度(不考虑升温过程中水的质量的变化),则下列说法不正确的是()A、不管升温或降温,溶剂的质量都不改变B、升温后,原来的饱和溶液变为不饱和溶液C、降温后,原来的饱和溶液变为不饱和溶液D降温后,原来的饱和溶液仍然饱和,但是有部分晶体析出4、温度不变,某物质的溶液经过如下变化:m1溶液蒸发5g水无晶体析出→m2溶液蒸发5g水析出2g晶体,过滤→m3溶液下列结论不正确的是()A、m2溶液不一定是饱和溶液B、m3溶液一定是饱和溶液C、m2和m3溶液浓度可能相等D、将m3溶液再蒸发5g水,析出晶体一定是2g5、如A烧杯中装有50℃时的硝酸钾饱和溶液中。当温度改变时(不考虑由此引起的木块和溶液体积的变化),溶液的浓度随时间(t)发生了如图B所示的变化。由此推测出温度改变的方式是(填升温或降温),同时观察到烧杯底部硝酸钾晶体。成绩及评语:(请用红色笔)班级:九()班学生姓名:课题第九单元课题2溶解度第2课时学生课堂学习反馈检测识记、理解、运用题(必做)拓展题(选做)加“※”号1、改错:①在60℃,100g水中溶有75g硝酸钾,所以60℃时硝酸钾的溶解度为75g。②60℃,100g水中最多溶解124g硝酸钾,所以硝酸钾在这温度下的溶解度是124。2、在20℃时,100g水中溶解36g氯化钠溶液达到饱和,则20℃时氯化钠溶解度是____g。3、20℃时碳酸钙的溶解度是0.0013g,所以碳酸钙是溶物质。4、20℃时,氯化钠的溶解度为36g。在20℃时,50g水中加入20g氯化钠,充分溶解后形成的溶液的质量是()A70gB60gC68gD136g5、一定温度下,将某硝酸钾溶液蒸发100g水,析出10g硝酸钾,再蒸发掉100g水,析出20g硝酸钾。此温度下,硝酸钾的溶解度为()A10gB20gC30gD无法确定6、下表是KNO3在不同温度时的溶解度,请回答下列问题。(1)分析表中数据,归纳出KNO3的溶解度随温度变化的规律。(2)20℃时,在装有5gKNO3晶体的试管中,加入10g水并充分振荡,此时所得溶液为(选填“饱和”或“不饱和”)溶液。再将该试管放入盛有热水的烧杯中,使试管内溶液温度升至60℃,此时试管内的溶液中溶质与溶剂的质量比为。(3)配制一定溶质质量分数的KNO3溶液时,溶解过程所需要的仪器有。成绩及评语:(请用红色笔)班级:九()班学生姓名:课题第九单元课题2溶解度第3课时学生课堂学习反馈检测识记、理解、运用题(必做)拓展题(选做)加“※”号1、左下图是,a、b、c三种物质的溶解度曲线.则:(1)a、b两物质的溶解度相等时的温度是__________。(2)t3时,三种物质的溶解度