试题-湖北-2013_湖北省武汉市陆家街中学九年级化学下册 09第九单元 课题1 溶液的形成独立检测(无答案) 新人教版.rar
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7课题第九单元课题1溶液的形成第1课时学生课堂学习反馈检测识记、理解、运用题(必做)拓展题(选做)加“※”号1、下列物质中属于溶液的是()A、液氧B、蒸馏水C、石灰浆D、矿泉水2、一杯溶液里各部分的浓度和性质是()A、相同的B、不同的C、只有上层是相同的D、无法确定3、在一定温度下,将溶液密闭放置一段时间后,溶质将()A、浮在液面B、浮在中间C、沉到底部D、不会析出4、某一杯食盐水。若上部的密度为1.05g/cm3,则下部的密度是()A、大于1.05g/cm
九年级化学下册 09第九单元 课题1 溶液的形成独立检测(无答案) 新人教版 试题.doc
课题第九单元课题1溶液的形成第1课时学生课堂学习反馈检测识记、理解、运用题(必做)拓展题(选做)加“※”号1、下列物质中属于溶液的是()A、液氧B、蒸馏水C、石灰浆D、矿泉水2、一杯溶液里各部分的浓度和性质是()A、相同的B、不同的C、只有上层是相同的D、无法确定3、在一定温度下,将溶液密闭放置一段时间后,溶质将()A、浮在液面B、浮在中间C、沉到底部D、不会析出4、某一杯食盐水。若上部的密度为1.05g/cm3,则下部的密度是()A、大于1.05g/cm3B、小于1.05g/cm3C、等于1.05g/c
学案-湖北-2013_湖北省武汉市陆家街中学九年级化学下册 09第九单元 课题1 溶液的形成导学案(无答案) 新人教版.rar
1课题第九单元课题1溶液的形成第1课时授课教师学生姓名班级学习时间设计人导学目标1、了解溶液、溶质、溶剂的基本概念。2、认识溶液的基本特征。学习要点重点难点考点易错点溶液的概念溶质和溶剂的判断溶液的概念溶液的状态课中导学探究活动一:几种固体的溶解操作:在两个烧杯中各取约20mL水,分别加入一小药匙蔗糖和一小药匙硫酸铜,并搅拌分析:上述实验形成的每一种溶液中各部分的颜色是否一样?放置了一段时间后,你有没有看到哪种液体中有固体析出?我们刚才得到的液体是纯净物还是混合物?
试题-湖北-2013_湖北省武汉市陆家街中学九年级化学下册 02第二单元 课题1 空气独立检测(无答案) 新人教版.rar
6课题第二单元课题1空气第1课时学生课堂学习反馈检测识记、理解、运用题(必做)拓展题(选做)加“※”号1、空气是一种重要的自然资源,其中体积含量最大的气体是A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体2、空气是一种重要的自然资源。空气中含量第二多的元素是A.氧元素B.氢元素C.碳元素D.氮元素3、下列不属于氧气用途的是A.潜水B.急救C.灭火D.气焊4、下列说法正确的是()A.空气中各气体的组成几乎是不变的B.高山上缺氧说明高山上氧气的量比地面低C.取1kg空气必有210g氧气D.空气污染主要是二氧化碳含量增
试题-湖北-2013_湖北省武汉市陆家街中学九年级化学下册 07第七单元 课题1 燃烧和灭火独立检测(无答案) 新人教版.rar
5课题第七单元课题1燃烧和灭火第1课时学生课堂学习反馈检测识记、理解、运用题(必做)拓展题(选做)加“※”号1、用化学用语表示(1)相对原子质量最小的氧化物(2)2个氧分子(3)白磷燃烧的化学方程式:2、写出燃烧需要的三个条件:、、3、根据右图所示的实验现象回答:A.现象①②说明物质燃烧需要B.现象①说明白磷的着火点80℃C.现象①③说明两种可燃物的着火点(相同/不同),且物质燃烧需要D.①处的蜡烛能够燃烧,原因是(15分)()4、烧柴火时,为了烧的更旺一些,通常要把木柴架空。这是因为A木柴是可燃物B温度