高中教师年终工作总结范本.docx

高中教师年终工作总结范本高中教师年终工作总结范本1随着考试改革的发展高考英语试题的要求越来越高不仅强化了对基础知识的考查更突出和能力的运用。为了提高高二英语的教学质量在教学过程中我们本着培养主体意识强化课堂训练的原则积极做好学生的思想工作提高学习的自觉性、积极性和主动性;帮学生树立信心。同时我认真研究考试说明与教学大纲按照突出语篇、强调应用注重交际这一主旋律进行教学和复习提高实战能力。我主要朝以下几方面努力：合理制定、完善教学、复习计划;合理处理教材、安排教学进度;注重精读和泛读相结合加强阅读的训练帮助和督促学生积累一定的词汇量。加强听力与写作的力度与难度。下面是我的教学计划和一些具体做法：一、合理制定、完善教学、复习计划要想搞好高二年级英语教学没有合理的教学和复习计划是不行的。在开学初我就制定了全年的教学和复习计划并在教学的过程中不断改进和完善计划。立足教材夯实基础知识才是我们途径。教学和复习都因该注重实效实实在在地为学生服务。二、语篇为基础扩大学生词汇量光靠第三册教材的阅读量是远远不够的所以我们还要精选精泛读材料来弥补教材的不足。在教学过程中遵循精泛结合、精少泛多、精泛有序的原则。选择的精读材料要能够在教学中发挥效益启发学生的思维促进学生知识的掌握和能力的形成。在教材的基础上精选泛读材料以巩固和拓宽语言知识培养独立阅读能力。可以《英语周报》为基础用好《英语周报》因为报上的文章比较新时代气息浓篇幅多。每期精选一两篇为精读材料两三篇为泛读材料。在平时教学新词汇的过程中不失时机地由新翻旧以旧带新通过形近、义近、同义、反义、固定搭配等手段串联起大量有用的词汇让学生从纵向横向及各个方面将词汇的雪球滚大。对于所有精泛读材料中碰到的生词要求学生摘录下来老师要采取必要的手段如听写或再现认读的方式进行检查以扩大学生的词汇量。三、加强写作训练合理安排综合训练加强写作指导和训练是我们高考取得成绩的重要保证。只有多练才可能有好的成绩。但只是写作还不能取得好成绩一定要加强对学生的集中训练和指导。对于写作在写作过程中给予学生合理的指导对学生有明确的要求：1)繁简适度2)有闪光点要有较高级词汇和较复杂语言结构3)层次分明承上启下4)细读提示写全要点。5)书面干净、整齐、规范。教师也要遵循粗批快改及时发的原则。否则失去了时间意义效果就不大了。同时让学生背诵范文模仿运用做好语言积累。提高高考的书面表达成绩。四、培养学生良好的心理素质培养学生良好的心理素质良好的心理素质是发挥自身水平、甚至是超水平发挥的基础是提高学生应变能力的必要条件。在教师的启发诱导下带着求知的兴趣不断变换角色、对话不仅使学生的语言运用能力在各自的角色扮演中都得到提升而且学生主动参与课堂教学活动使他们真正成为学习的主体使他们富于朝气充满自信使他们有了强烈的参与感在课堂上敢于发言师生之间互相合作。五、加强考练结合一周考练一周讲评。总结得失虽然我取得了一些成绩但我还有很多地方做得不够。在今后的工作中希望领导和同仁们对我的工作多提意见我将努力克服不足以争取更大的进步。在__年高考中取得更好的成绩。高中教师年终工作总结范本2高二下学期我继续担任高二(_)班的数学课教师。这学期以来我努力改进教育教学思路和方法切实抓好教育教学的各个环节认真引导学生理解和巩固基础知识和基本技能无论从学习态度还是学习方法上都有了明显的进步取得了应有的成绩。现将本学期的教学工作总结如下：一、备课分备教材和备学生两部分二者相辅相成互相影响。备教材就是根据所学内容设计课堂教学情景力争做到深入浅出生动活泼方法灵活讲练结合真正体现学生的主体作用和教师的主导作用;备学生指的是全面掌握学生学习数学的现状依据学生的学习态度、水平设计合理恰当的教学氛围充分考虑学生的智力发展水平扩展学生的认知领域为学生提供思维训练的平台创设熟悉易懂的学习情景为学生的心理发展和知识积累提供可能。备课中一定要注意从学生的实际出发从教材的实际内容出发这样二者兼顾才能提高备课的针对性、有效性。二、上课上课是教学活动的主要环节也是教学工作的关键阶段。上课要坚持以学生活动为中心面向全体学生授课以启发式为主兼顾个别学生从听讲、笔记、练习、反馈等环节入手引导学生积极参与学习活动理解和掌握基本概念和基本技能使学生在学习活动过程中不仅获得知识还要提高解决问题的能力不光获得应有的智慧也应掌握思考问题的思想方法。对概念课采用启发引导式引导学生理解和掌握新概念产生的背景发生发展的过程展示新旧知识之间的内在联系加深对概念的理解和掌握;对巩固课坚持“精讲多练”精选典型例题引导学生仔细分析问题的特点寻求解决问题的思路和方法提出合理的解决方案力争使讲解通俗易懂使方法融会贯通并让学生在练习中加以消化真正提高学生分析问题解决问题的能力。三、作业包括课本上的练习、习题、以及课外作业针对学生的不同