第13课吹塑纸版画.pptx
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第13课吹塑纸版画.docx
第13课吹塑纸版画执教人:伏晓娟单位:宁夏银川市西夏区奕龙希望小学一、教材分析版画是手工与绘画相融合的一种艺术表现形式。既动手又动脑的制作过程能引起学生浓厚的兴趣,开发学生的创造力,启迪学生的智力,运用吹塑纸版画,具有取材容易,具有取材容易,使用方便,价格便宜,制作简便,无危险性,制作周期短,见效快的优势。把吹塑纸引入课堂,符合学生的年龄和认知特点。本课属于“造型.表现”学习领域,《美术课程标准》中的相关要求:“初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用工具,体验不同媒体的效果,通过看、画、做、等方法表现所
第13课吹塑纸版画.pptx
HAPPY请问:你知道它是哪种艺术形式的画吗?金刚般若波罗密经(金刚经)纸版画纸版画铜版画石版画木版画单色版画什么是版画?作品欣赏作品欣赏作品欣赏作品欣赏友情提示THANKS
第12课 吹塑纸版画1.docx
课题《吹塑纸版画》执教银川市金凤区第三小学史佳课时第一课时教材分析本课属于“造型·表现”学习领域,《美术课程标准》中的相关要求是:“初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,通过看看、画画做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物,激发学生丰富的想象力与创造愿望。”《吹塑纸版画》是学生初识版画的一课。通过对版画知识的简单了解,对版画制作的初步体验,可激发学生对学习版画的兴趣,为学生继续学习版画打下基础。教学目标1、了解吹塑纸材料的性能及作用,锻炼学生的动手动脑能力,培养学生想象力和
第13课 吹塑纸版画1.doc
13课:吹塑纸版画教案甘宏礼教学目标:1、认知目标:学习吹塑纸版画的表现方法,了解吹塑版画的艺术特色。2、技能目标:学会印制吹塑纸版画。3、情感目标:通过学习,提高学生的抽象思维能力、形象概括能力、色彩配置能力,养成耐心细致、有计划的学习方法。教学重点:吹塑纸版画的制作方法。教学难点:吹塑纸版画的艺术处理。教学过程:一、组织教学检查学生工具准备情况二、教学导入(一)体验感受“印”1、课件出示一张版画.看一看它什么不同?说一说如何来印。我们今天就来学习用这种印的方法来完成作品的绘画表现形式---版画2、板书
第13课 吹塑纸版画2.docx
《吹塑纸版画》教学设计执教者:红星小学李玉莲一、教材分析:《吹塑纸版画》是人教版小学四年级美术的一课,属于造型.表现学习领域,是学生初识版画的一课,对版画知识的简单了解,对版画制作的初步体验,从而激发学生对版画内容的喜爱,为学生继续学习版画打下了基础。二、学情分析:四年级的学生通过在校系统的学习已具备了一定的绘画能力,能够利用基本型进行简单的造型,表现具体的物象。在前一课中刚刚学习了简单的色彩知识,并尝试运用水粉工具学习简单的色彩调配方法,对水粉的特性有了初步的了解,工具的使用也逐步熟练,为本课的学习打下