幼儿大班体育游戏教案.docx

幼儿大班体育游戏教案【第一篇】大班体育教案：运西瓜目的：1.根据供给的平衡台进行游戏并且完成必须的任务。2.发展幼儿自我保护本事及团体的合作精神。3.培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、进取向上的良好品质。准备：平衡台、擦汗毛巾、各种辅助材料、球、网球过程：一、幼儿与教师一同做准备活动。1.绕场跑(越过不一样的障碍)。2.自我选择平衡台做各种动作。二、1.故事情节：夏天到了西瓜也成熟了可是瓜地周围是一条小河我们要想办法把西瓜运出来2.进行一些准备练习：站立传西瓜(引导幼儿多种方法)、3.摆木桩进行游戏开始运西瓜。(讲一些要求)4.加大难度运网球四.游戏评价。1.表扬有突出表现的和能大胆尝试新方法的幼儿2.鼓励全体幼儿要主动学会想办法克服困难。【第二篇】大班体育教案：平衡凳游戏活动目标：1、经过多种平衡凳游戏发展幼儿的灵敏、力量和协调性。2、培养幼儿进取思维、主动创想团结合作、富有职责感的品质及遇事沉着冷静、勇于克服困难的良好心理素质。3、让幼儿体验成功的喜悦、运动的欢乐。活动准备：平衡凳12条活动过程：一、开始部分1、活动手腕、脚踝2、热身操二、基本部分1、幼儿自由选择平衡凳探索创造平衡凳的各种玩法。2、教师组织幼儿集中展示比较有新意和锻炼价值的几种玩法并让幼儿选出三种感兴趣的进行练习。3、将选出的三种动作串起来幼儿分成四队进行平衡凳竞赛。(两遍)4、教师教授平衡凳趣味游戏①幼儿尝试十人同时站上一条平衡凳。(如果都成功直接进入④)②择优示范请他们谈谈为何能成功并总结归纳出如下几点：a、要稳住重心不要摇晃不要推挤。b、多想到同伴采取紧贴和侧站的方式以增加空间。c、间隔幼儿手臂互拉的技巧。③请幼儿们再次活动牢记同伴获得成功的经验：控制平衡站的姿势要有序。④结合已有经验增加难度再次游戏。将两条平衡凳并在一齐减小空间让二十名幼儿站上去。⑤如果失败引导幼儿分析原因再次尝试。如果再次失败教师将协助幼儿完成并告诉他们要注意的地方然后再团体完成一次。⑥如果成功教师加入再玩一次。用表扬的方式告诉他们成功的所在。⑦一齐感受成功的喜悦欢呼。三、结束部分玩了半天身体累累的吧?此刻两个小朋友互相帮忙按摩一下放松放松。(教师可对活动进行讲评)活动延伸：和幼儿一齐交流分享没完成任务时的沮丧心境及经过合作互相帮忙后全体站上平衡凳的喜悦心境引导幼儿认识到只要开动脑筋相信自我团结合作再大的困难也能克服。【第三篇】助跑跨跳班级:大班活动目标：1、尝试助跑跨跳必须宽度的障碍物。2、感知助跑跨跳的基本动作。3、经过自选练习养成自主学习的精神。活动重点：尝试助跑跨跳必须宽度的障碍物。活动难点：助跑要求中速、短距、自然放松、跨跳时单起单落。重难点解决策略：引导幼儿自我尝试探索正确的跨跳方法教师正确引导。活动准备：箱子、皮筋、跨栏、四色标志物(红黄蓝绿)活动过程：一、开始部分1、队列练习——左右分队走幼儿排成一队进入操场听清教师口令进行左右分队走。2、热身运动听教师口令活动四肢。(主要是压腿等下肢练习)二、基本部分1、探索助跑跨跳的基本动作(1)教师讲解游戏玩法幼儿进行第一次尝试、探索。(宽度：两个箱子)师：今日我们来玩一个新游戏游戏玩法是：面前的小圈为等待圈第一个小朋友此刻能够进入等待圈在前一个小朋友跑后下一个小朋友进入等待圈。当跑到白色绳时要从白色绳上头跨过去然后继续向前跑跑到对面的标志物时再跑回来。(2)加强难度幼儿进行第二次尝试、探索。(宽度：两个跨栏)师：大一班的小朋友太棒了这次我要给你们加强难度了我把宽度增加了看看你们还能不能过去。(3)讲解动作要领进行自主尝试、探索(宽度：一个箱子、一个跨栏)①教师请一名动作清楚、规范的小朋友和一名动作不太规范的小朋友上前面来示范让幼儿自我评析找到跑得快、能跨过去的动作要领。②教师小结：听清教师口令快速起跑跑动中单脚起跳用力蹬地在空中瞬间滞留前弓步后退落地后不要停止继续快跑。③调整宽度变为由易到难的顺序为不一样程度的幼儿供给不一样难度的训练让幼儿自主选择进行练习。2、分组比一比。(宽度：两个跨栏)教师：请幼儿分为四队分为红黄蓝绿四队进行比赛比一比那一队的小朋友跑的又快动作又规范。三、结束部分1、放松运动。2、收器材。【第四篇】大班体育活动-调皮的小袋鼠(单双脚跳)活动目标：1、练习多种跳的方法：单脚跳、双脚跳。2、经过游戏中不一样障碍物的设置尝试多种跳的方法。3、乐意参与跳的活动并努力克服困难一向跳到结束活动准备：圈若干、椅子两把。活动过程：1、准备活动。幼儿园大班体育活动-调皮的小袋鼠(单双脚跳)游戏袋鼠妈妈：教师请幼儿手拉手围成一个大圆圈大家边唱歌边跳跃能够手拉手跳也能够自我叉腰跳教师注意在过程中引导幼儿按照儿歌资料变换跳的姿势。2、游戏活动：调皮的小袋鼠(1)幼儿扮演：小袋鼠教师带领幼儿原地练习单脚跳及双脚开合跳。再将幼儿分成