五年级上册语文期中学业水平检测卷.doc

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五年级上册语文期中学业水平检测卷

一、看拼音，写词语。
wūyán

zhòuwén

yóuyù

shuāilǎo

guòlǜ

cāozòng

yòuhuò

fēnfù

dàoqiè

gàojiè

二、辨字组词。
{
榆（）
偷（）
{
鳃（）
腮（）
{
嫌（）
谦（）
{
哺（）
捕（）
{
榴（）
溜（）
{
婉（）
碗（）
{
箩（）
萝（）
{
杭（）
抗（）
三、将下列词语补充完整。
安（）无（）藕（）（）连能（）善（）（）盆（）雨不求（）（）（）欢（）合
四、给加点的“绝”字选择正确的解释，把序号（字母）填在括号里。
绝：A.断绝B.尽，穷尽C.没有出路的D.最，极E.独一无二的
络绎不绝（）办法都想绝了（）绝妙（）绝技（）绝境（）绝处逢生（）
五、按要求改写句子。
1.松鼠是一种漂亮的动物。
改为反问句：________________________
2.地我湖里鱼依依不舍把放回
连词成句：_________________________
将上面连好的句子改成“被”字句
_____________________________________
3.我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的鲈鱼。
缩句：______________________________
4.火药是我国古代的四大发明。
修改病句：_________________________
5.一条小溪环绕着村庄。
扩句：_____________________________
六、下列句子用了什么说明方法？选择正确的答案填在括号里。
举例子假设作比较打比方列数字
1.松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。（）
2.噪音像一个来无影去无踪的“隐形人”。（）
3.假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。（）
4.灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。（）
七、判断（正确的打√，错误的打×）。
（）1.“削弱”的“削”和“削铅笔”的“削”读音相同。
（）2.“春风又绿江南岸”出自宋朝陆游写的《泊船瓜洲》。
（）3.人类的生息离不开灰尘。
（）4.外祖父把珍藏的梅花图和绣有梅花的手绢送给我是不再思念家乡了。
（）5.“炒锅，谦疑，榆树，矛亭，犹豫”这一组词语中没有错别字。
八、按原文填空。
1.我还会再读其他部分，并从中________________________。
2.冬风似虎狂，________________________。
3.聒碎乡心梦不成，________________________。
4.江南几度梅花发，________________________。
5.________________，行人临发又开封。
6.一个中国人，无论在怎样的境遇里，________________。
九、阅读理解。
（一）课内阅读
一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世界上没有两个人会用同一种方式读同一本书。
1.这段话出自本学期课文《》
2.仿照画横线的句子，补充句子。
一本你喜爱的书就是________________，也是________________。
3.说说你对最后一句话的理解。
_____________________________________
4.你喜欢阅读的书籍或报刊有哪些？（至少写三种）
_____________________________________
（二）课外阅读
简单道理
从前，有两个饥饿的人一位长者的恩赐：一根鱼竿和一大篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳了。21世纪教育网版权所有
得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手离开人间。
有另两个饥饿的人，他们同样得到长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了新福安康的生活。
一个人只顾眼前的