二探究串并联电路的电压规律教学用优质课教学.pptx
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同样接在家庭电路中,为什么台灯,电视并联而小彩灯串联呢?今天我们来探究电压在串、并联电路中的规律。自学目标想一想:探究包括那几个步骤?提出问题串联电路中各部分电路的电压与总电压有什么关系?猜想或假设猜想1:串联电路各部分的电压之和等于总电压猜想2:串联电路各部分的电压相等,并等于总电压……设计实验分别把电压表在电路中AB两点、BC两点、AC两点,测量电压,看看它们之间有什么关系。换上另外两个小灯泡L1、L2,再次测量,看看是否有相同的关系。用电压表测量串联电路的电压用电压表测量串联电路的电压用电压表测量串
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探究串并联电路的电压规律的教学设计与反思.doc
探究串、并联电路的电压规律的教学设计与反思一、教材及学情分析本节课的目标有两个:在技能方面是练习用电压表测电压,在知识方面是研究串、并联电路中的电压关系。这是一节探索性实验课,让学生自主实验、观察记录,自行分析,归纳总结得出结论。学生对探索性实验有浓厚的兴趣,这种方式能激发学生的创造性思维活动有利于提高认知能力和实验能力,但由于学生的探究能力尚不够成熟,引导培养学生探究能力是本节课的难点。二、教学目标1.知识与技能(1)探究串联、并联电路中电压的规律。(2)练习连接电路和使用电压表的技能。(3)会利用串联
二探究串并联电路的电压规律.ppt
同样接在家庭电路中,为什么台灯,电视并联而小彩灯串联呢?今天我们来探究电压在串、并联电路中的规律。1.知识与技能学会正确将电压表接入串、并联电路,并能画出相应的电路图。学会正确使用电压表测量串联电路和并联电路的电压。会分析实验数据,归纳总结出串联电路和并联电路各自电压的规律。2.过程与方法在探究串、并联电路的电压规律的过程中,体验科学的研究方法和科学的探究步骤。3.情感态度与价值观明确探究目的,专心实验,由分析实验数据得出结论,在实验中培养实事求是、尊重自然规律的科学态度,体会交流合作的重要性,获得共享成
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二探究串并联电路电压的规律一【教学目标】:【知识与技能】:1.通过探究实验,探究串联电路中电压的规律,学习HYPERLINK"http://k.3edu.net/kexue/"\t"_blank"科学探究的方法;2.通过探究实验,培养连接电路的基本技能;3.通过实验探究,培养HYPERLINK"http://www.3edu.net/"学生的观察、实验、分析、概括能力。【过程与方法】:科学探究全过程的亲身体验,领会HYPERLINK"http://k.3edu.net/kexue/"\t"_