高中语文 文化经典研读-阿房宫赋精品课件 新人教版教材课件.ppt

中国古代散文欣赏以史为鉴，
可以知兴替《阿房宫赋》东坡在雪堂,一日读杜牧之《阿房宫赋》数遍,每读彻一遍,即再三咨嗟叹息,至夜分犹不寐。有二老兵皆陕人,给事左右,坐久,甚苦之。一人长叹,操西声曰:“知他有什么好处?夜久甚寒,不肯睡,连作冤苦声!”其一曰:“也有两句好。”其人大怒曰:“你又理会得甚的?”对曰:“我爱他道天下之人不敢言而敢怒”叔党(苏轼次子)卧而闻之,明日以告。东坡大笑曰:“这汉子也有见识。”
《道山清话》
自由朗读课文缦回màn囷囷焉qūn不霁jì何虹
妃嫔媵嫱pínyìngqiáng焚椒jiāo兰
辘辘lù杳yǎo极妍yán剽掠piāo
鼎铛chēng逦迤lǐyǐ锱铢zīzhū
架梁之椽chuán在庾之粟粒yǔsù
横槛jiàn呕哑ōuyā参差cēncī
兀wù啄zhuó辞采之富,造语之工。
《阿房宫赋》之所以能被人们广为传诵,首先在于它代表了古代有良心的知识分子的心声,反映了一种以民为本,反对暴君,反抗暴政,同情人民,关心国家命运的忧患意识。
从老兵的朴素语言中可以看到,打动他的不是华丽的辞采章句,而是文中描述的事实和所表达的思想正是他想说的话。《阿房宫赋》所表达的思想感情,不仅是古代有良心的知识分子的心声,也代表了人民的心声,起着代民立言的作用。（一说）某一日，秦始皇忽然觉得咸阳的人多，先王的宫殿太小，于是就要再造一个宫殿。大臣问造在哪里，秦始皇操陕西方言说：“阿房”。阿房并不是一个实际地名，它的意思是“近旁”、“旁边”。听了秦始皇的话，大臣们就命工匠在咸阳宫旁边的上林苑建了一个“复压三百余里，隔离天日”的庞大宫殿，取名“阿房宫”。（二说）阿房宫早在秦始皇曾祖父惠文王时就开始修建了，原名阿城。阿的意思是高大的丘陵，言其宫殿很高。惠文王死，工程就停下了。直至几十年后的秦始皇，才又接着修。因为在高大的丘陵上修房，故名阿房宫。秦始皇在讨伐六国的过程中，掠来大量美女和珍宝古玩，咸阳城里的宫殿已显得拥挤，他便下令在咸阳附近修阿房宫。把尽有的珍宝和宫女搬到阿旁宫。阿房宫赋赋
赋者，铺也。古文体。
铺采摛（chī,舒展）文，体物写志也。过秦论始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓（méng）隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗（yī）顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦，斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄耰（yōu）棘矜（qín），非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反，何也？试使山东之国与陈涉度（duó）长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难（nàn）而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。文章写于唐敬宗宝历元年（825）。这时的唐王朝，藩镇割据，拥兵自重，宦官专权，民不聊生。唐敬宗李堪年少即位，好游乐，务声色，大兴土木，不理朝政。本文就是作者23岁时有感于时政而写的。第一段重点词语几千万落：座。今多指下降，衰败。
四海一：“一”，数词作动词，统一
骊山北构而西折：“骊山”名词作状语，从骊山。“北”、“西”名词作状语，向北、向西
廊腰缦回：“腰”、“缦”名词作状语，像人的腰部一样，像丝绸一样。
蜂房水涡：名词作状语，像蜂房，像漩涡。
未云何龙，不霁何虹：“云”“龙”“虹”，名词作动词，出现云彩，出现龙，出现虹。
歌台暖响：“暖”,温暖的感觉,通感的用法；“响”，动词作名词，歌声。第一段翻译【铺叙建筑宏伟、豪华】第二段重点词语第二段翻译【铺叙统治者生活的荒淫、奢侈】第三段重点词语第三段翻译【指出秦灭亡的命运】第四段重点词语第四段，讽谏唐敬宗李湛勿重蹈秦皇覆辙归纳大意全文结构示意图铺陈阿房宫规模大，宫室多、美女众、珍宝富并非作者作赋的目的。
透过楼台殿阁、脂粉金玉这一画面，作者旨在说明秦统治者之奢侈腐化已到了无以复加的地步。而为维持这种奢侈生活所进行的横征暴敛，正是导致秦王朝覆亡的根本原因。
可见，文章前面所进行的动人描绘乃是为后面的正义宏论张本，为篇末归结秦灭亡的历史教训、讽谕现实，提供了坚实的基础。在作者眼里-阿房宫：
秦皇自掘的坟墓
秦皇骄奢的见证
封建独裁的象征
秦朝灭亡的标志赤壁那偶然的一阵风成就了周瑜的伟业，也成就了两个美人的命运；那支深埋在沙土中的断戟，又告诉我们一种历史的感悟。过华清宫可口的荔枝在贵妃的皓齿之间绽放出最后一朵凄美的花，一代明君那布满皱纹的脸顿时充满满意的笑。
泊秦淮艳荡摇曳的秦淮夜景，在诗人的眼中变得冷