高中语文(包身工)课件 新人教版教材必修1 课件.ppt

包身工本课教学目标：夏衍（1900-1995），原名沈端先，浙江省杭州市人。著名作家，电影艺术家；此笔名从发表《包身工》起用。
作品有《上海屋檐下》《法西斯细菌》《考验》等话剧本，并把小说《林家铺子》《祝福》等改编为电影剧本。《包身工》是中国现代文学史上第一部报告文学作品。
左图是1964年周恩来接见荷兰电影家时，夏衍等陪同。背景简介
1.给字注音：夏衍（ｙǎｎ）汀（ｔīｎｇ）
游说（ｓｈｕì）辊（ｇǔｎ）
栅（ｓｈāｎ）趾（ｚｈǐ）
骷（ｋū）髅文体知识报告文学可以写人，可以写事，也可以写问题。《包身工》属于第三种，写问题。以“包身工”为题，整体感知课文讨论：课文哪些段落是说明和议论部分？
这些部分写了哪些具体内容？2、现在，我们共同来回顾一下，刚才
我们了解了文中记叙、说明和议论部分，
这些方面都是以什么线索串联的呢？找出记叙部分的细节描写，讨论领会这些细节描写的作用。文中的说明和议论，作者引用了生动的
事例，举了确凿的数字，说说它们在说明事
物情况或表现作者思想感情方面所起的作用。通过讨论，使我们清楚地认识到帝国
主义和封建势力残酷地压榨中国劳动人民
的罪行。课文在记叙过程中穿插描写、议
论、说明，各种表达方式的综合运用，形
象鲜明，感情真挚，取得了良好的表达效
果。写法探究2、这种写法是本文最大的特点，那么
这种写法叫什么？写法探究探究主题探究主题拓展探究社会是复杂而多面的。一些现代民工与上个世纪
包身工的悲惨境遇相似，但又不尽相同。2007年06月底，山西洪洞县公安局成功解救31名黑窑厂工人。获救工人大多遍体鳞伤，其中8人神智不清。2007年山西洪洞黑砖窑里的包身工当代童工400父亲网上求救砖窑“黑人”生活在悲惨世界由于势单力薄，父亲们只能尽可能地解救了40名河南籍的孩子，“对那些来自湖北、四川等外省的孩子，我们为无力改变他们的命运而愧疚”。由于这些黑砖窑都在大山深处，再加上窑主们“消息灵通”，致使解救起来难上加难。
“令我们心寒的是，乡派出所不仅置之不理，还百般阻挠刁难我们带走已经解救出来的孩子，而且在窑主对我们进行威胁恐吓也坐视不管。”帖子说，后来经过努力，上一级公安机关所对乡派出所进行敦促，乡派出所终于表态：“孩子是在河南丢失的，强制用工的窑主也是河南人，你们应该回河南报案，只要你们河南警方出面，我们会全力配合。”
目前，拐卖孩子的犯罪嫌疑人之一杨某因把拐卖来的人打伤致残已被山西警方刑事拘留，但却因“证据不足”无法立案。2007年07月04日20:03中国新闻网7月4日，山西洪洞黑砖窑案5名犯罪嫌疑人衡庭汉(右一)、赵延兵(右二)、衡明阳(右三)、王兵兵(右四)、刘东升在法庭上新华社记者滕军伟摄比你还狠毒耶！