八年级数学下册 2.3 不等式的解集课件 (新版教材)北师大版教材课件.ppt
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八年级数学下册 2.3 不等式的解集课件 (新版教材)北师大版教材课件.ppt
2.3不等式的解集2.3不等式的解集得分________卷后分________评价________不等式的解与解集5.(3分)不等式2x+1>0的解集是____.6.(4分)不等式x+4≥0的负整数解有____个,分别是.9.(12分)将下列不等式的解集在数轴上表示出来:(1)x≥-2.5;(2)x≤1;(3)x>-1;(4)x<-3.11.如图,数轴上表示的解集为()二、填空题(每小题4分,共16分)13.在-0.5,-2.5,-3.5,0.5,2.5,3.5中,是方程2x+1=0的解是____,是不等
八年级数学下册(2.3 不等式的解集)课件4 (新版教材)北师大版教材课件.ppt
3不等式的解集回顾交流情境引入获得新知不等式x-5≤-1的解集为知识应用x+3≤1的解集,可以表示为__________,尝试反馈,巩固知识(2)用不等式表示图中所示的解集.在数轴上表示不等式解集时,你认为需要注意些什么?注意:巩固练习课堂小结
八年级数学下册(2.3 不等式的解集)课件1 (新版教材)北师大版教材课件.ppt
3不等式的解集1.什么叫数轴?数轴的三要素是什么?燃放某种礼花弹时,为了确保安全,燃放者在点燃导火线后要在燃放前转移到10m以外的安全区域,已知导火线的燃烧速度为0.02m/s,燃放者离开的速度为4m/s,那么导火线的长度应为多少厘米?(1)x=5,6,8能使不等式x>5成立吗?(4)什么是解不等式?请你用自已的方式将不等式x>5的解集和不等式x-5≤-1的解集分别表示在数轴上,并与同伴交流.不等式x-5≤-1的解集x≤4可以用数轴上表示4的点及其左边部分来表示(如下图),在数轴上表示4的点的位置上画实心
八年级数学下册 2.3 不等式的解集课件 (新版教材)北师大版教材.ppt
教学目标:(1)知识与技能目标:①能根据具体情境理解不等式的解与解集的意义。②能在数轴上表示不等式的解集。(2)过程与方法目标:①培养学生从现实情况中探索、发现并提出简单的数学问题的能力。②经历求不等式的解集的过程,通过尝试把不等式的解集在数轴上表示出来,引导学生体验用数轴表示不等式解集具有直观的优越性,增强学生数形结合的意识。(3)情感态度与价值观目标:通过从实际问题中抽象出数学模型、探索求不等式的解集的过程,让学生认识数学与人类生活的密切联系,体验数学活动充满了探究性和创造性。教学重点:(1)理解不等
八年级数学下册 2.3 不等式的解集课件 (新版)北师大版 课件.ppt
2.3不等式的解集2.3不等式的解集得分________卷后分________评价________不等式的解与解集5.(3分)不等式2x+1>0的解集是____.6.(4分)不等式x+4≥0的负整数解有____个分别是.9.(12分)将下列不等式的解集在数轴上表示出来:(1)x≥-2.5;(2)x≤1;(3)x>-1;(4