高考语文作文指导课件 新人教版教材课件.ppt
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千古文章意为高——高考作文“立意”专题指导[专题学习目标]1.理解立意的重要性和基本要求。2.学习立意的基本技巧,进行立意训练。[专题学习重点]训练立意的深刻性和新颖性。[专题学习课时]1课时(45分钟)。【研讨纲要】一、立意的重要及基本原则(一)立意的重要性(二)立意的基本原则1.作文立意普遍的问题2.作文立意的基本原则3.作文立意的最佳标准二、立意的基本技巧(一)熟中求新法(二)多角度立意法(逆向思维立意和发散思维立意)(三)大小互为法(化大为小法;以小见大法)(四)虚实相生法(化实为虚法和化虚为实法
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佳境佳境17、请以“佳境”为题写一篇文章。(70分)要求:①自定立意;②除诗歌外,文体不限;③不少于800字。二、审题三、立意佳境高二(11)曹长金东汉末年,群雄并起,烽火连天,这可谓是有卓越军事才能的人的“佳境”了。正因如此,诸葛亮——这位军事奇才,有了施展才华的天地。在“草船借箭”“火烧赤壁”“空城计”中,我们领略了这位伟大的军事家的聪明才智。他在这样的环境中游刃有余,最终名垂千古,流芳百世。正是有这样的“佳境”,英雄才有用武之地。倘诺他生活在当今这个和平发展,合作共赢的环境中,恐怕也就只能成为一代儒
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作文素材1、庄子【人物事略】濠梁之辩庄子和惠子一道在濠水的桥上游玩。庄子说:"倐鱼出游从容,是鱼之乐也(鱼游得多么悠闲白在,这就是鱼儿的快乐)。"惠子说:"子非鱼,安知鱼之乐?"庄子说:"子非我,安知我不知鱼之乐?"惠子说:"我非子,固不知子矣:子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣(也是完全可以肯定的)。"庄子说:"请循其本。子日‘汝安知鱼乐’云者,既已知吾知之而问我。我知之嚎上也(还是让我们顺着先前的话来说。你刚才所说的‘你怎么知道鱼的快乐’的话,就是己经知道了我知道鱼儿的快乐而问我,而我则是在壕水的桥上知
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自学指导(一)自学指导(二)回首往事,感悟童年自学指导(三)写作步骤:范文引导:说干就干,我回去以后,立刻“召集”我的小伙伴们,将叔叔如何吃蜂蛹的事一五一十地告诉了他们,说得他们个个都直往喉咙里吞口水!于是我们决定秘密行动,大家一起去找蜂窝,吃蜂蛹!我们找了些棍子、枯树枝还带了火柴就动身了,我们沿着山底往上找,可是找了大半天还是找不到一个蜂窝来,大家很是失望,个个都垂头丧气的。这时,我发现了一只小蜜蜂,我想,既然有蜜蜂就一定有蜂窝,跟着它回去就知道了!于是我们一路小心翼翼地跟着那只小蜜蜂,找了好久,竟然真